ניווט בפלטפורמה מקוונת חדשה דורש תרגול הן לתלמידים והן למורים. הנה דרך מרתקת לתלמידים ללמוד עוד על יוצר לוח הסיפורים באמצעות ציד נבלות אינטראקטיבי. התלמידים פועלים לפי ההנחיות בכותרות ובתיאורים כדי ליצור סצנות שונות. בדרך זו הם מסוגלים להכיר את הקטגוריות והאמנות הרבות השונות העומדות לרשותם למשימות עתידיות.
מורים עשויים לרצות שהתלמידים ישתפו פעולה בפעילות זו, האפשרית עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! זה יכול לעזור לצמצם את הזמן שלוקח להשלים את לוח התכנון כולו ובמקביל לעזור לתלמידים לפתח מיומנויות תקשורת, ניהול עצמי ומנהיגות. מורים יכולים לאפשר שיתוף פעולה עבור המשימה והתלמידים יכולים לבחור את בן/בת הזוג שלהם או לבחור אחד עבורם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: להכיר את כל הקטגוריות והאמנות השונות בתוך Storyboard That Creator!
הנחיות לתלמיד
דרישות: צור איור בכל תא העוקב אחר ההנחיות בכותרת ובתיאור.
חלק את הכיתה שלך לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה מערך משימות ספציפיות שיש להשלים בתוך יוצר הסטוריבורד. זה מעודד עבודת צוות ומבטיח שכל התלמידים משתתפים באופן פעיל.
קבע תפקידים כגון חוקר, מעצב ומגיש לכל תלמיד בקבוצה. זה עוזר לתלמידים לשתף פעולה ביעילות ולפתח מיומנויות שונות.
קבע זמנים ספציפיים לסיום כל חלק בחיפוש אוצרות. דדליין קצוב מעלה את הריכוז ומאפשר פעילות חלקה.
בדוק עם כל קבוצה באופן תקופתי כדי לענות על שאלות ולהציע הכוונה. תמיכה בזמן עוזרת לתלמידים להישאר במסלול ולהרגיש בטוחים בשימוש בפלטפורמה.
ארגן מפגש שיתוף קצר שבו הקבוצות מציגות את הסטוריבורדים שלהן. זה מפתח תחושת הישג ומעניק לתלמידים רעיונות לפרויקטים עתידיים.
חיפוש אוצר זוגי ב-Storyboard That הוא פעילות אינטראקטיבית שבה התלמידים עובדים עם שותף כדי לחקור את הקטגוריות השונות והאמנות בפלטפורמה, על ידי ביצוע משימות בכל תא. זה עוזר לתלמידים להרגיש בנוח עם תכונות ה-Storyboard Creator תוך שיתוף פעולה.
המורים יכולים להפעיל את היכולת ל־שיתוף פעולה בזמן אמת ב-Storyboard That על ידי שינוי הגדרות המשימה. לאחר ההפעלה, התלמידים יכולים לעבוד יחד על אותו הסטוריבורד, לבחור שותפים משלהם או לקבל שותף מוקצה, מה שהופך את העבודה הקבוצתית ליעילה וחלקה.
שימוש בחיפוש אוצר מסייע לתלמידים לחקור באופן פעיל את תכונות ה-Storyboard That, להכיר את קטגוריות האמנות שלו ולפתח כישורי תקשורת, ניהול עצמי והובלה באמצעות שיתוף פעולה, מה שהופך את הלמידה למרתקת ומעשית.
התלמידים צריכים לבחור שותף, לעקוב אחר ההוראות בכותרת ובתיאור של כל תא, לחפש בקטגוריות שונות של סצנות ודמויות, וליצור איור בכל תא כפי שנדרש, ולהבטיח שהם חוקר את כל היצירות הזמינות.
כן, החיפוש אוצר ב-Storyboard That מתאים לפעילות חזרה לבית הספר, ומסייע לתלמידים להכיר זה את זה ואת הפלטפורמה, תוך פיתוח מיומנויות שיתוף פעולה חיוניות באופן מהנה ומציג.