מעילים של נשק cests המשפחה היו חשובים בחברה של ימי הביניים אגדת המלך ארתור. מגיני Heraldric עזרו לזהות אבירים בשדה הקרב, והיו לעתים קרובות סימנים של אישיותם. הכוכב המחומש על המגן של סר גאווין, למשל, מייצג כפות כוחו על רע.
בעוד פעילות זו אינה לדבוק בכללים מסובכים קפדנית של הגבורה של ימי הביניים, זה נותן לסטודנטים הזדמנות להרהר על הערכים שלהם, איך הם היו רוצים להביע את עצמם בעולם.
כדי לתפור לה מעיל הזרוע, להתחיל עם התכנון 2x3 קבוע. מצא את הרקע (Scenes> דפוסים) שיש להם את swoops שבה כדי ליצור צורה מגנה. יהיה עליך להשתמש בכלי להעיף לעשות אחד הצדדים.
החמישה התאים הראשונים יכולים להיות קשורים, כמו בדוגמא, אבל הם לא צריכים להיות. אם יש לך אהבות ואינטרסים רבים, זה בסדר.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
כדי להפוך את המעיל של הזרוע, להתחיל עם התכנון 2x3 רגיל. מצא את הרקע (הקלעים> דפוסי) שיש להם את swoops שבו כדי ליצור צורה מגן. אתה צריך להשתמש בכלי להעיף לעשות אחד הצדדים.
חמשת התאים הראשונים יכולים להיות קשורים, כמו בדוגמה, אבל הם לא צריכים להיות. אם יש לך הרבה אהבה ואינטרסים, זה בסדר.
קשרו את פעילות השרביט שלכם לסיפורי האבירים האגדיים של מלך ארתור על ידי שיתוף סיפורים על המגן והסמלים הייחודיים שלהם. דונו בקצרה בסמלים כמו הפנטנגל של סר גאווין והזמינו את התלמידים לבחור סמלים מימי הביניים או אגדות ארתוריות שמייצגים את הערכים שלהם. הקשר הזה הופך את הפרויקט למעניין יותר ומסייע לתלמידים לראות את החשיבות ההיסטורית של העיצובים שלהם.
עודדו את התלמידים לבדוק את משמעות הסמלים ההרלדיים הנפוצים (כגון אריות לאומץ, נשרים לראייה). ספקו רשימה קצרה או הדפסה לייעול ההפניה. שלב זה מסייע לתלמידים לבחור סמלים שמייצגים באמת את הכוחות והשאיפות שלהם, מה שהופך את השרביטים ליותר אותנטיים ואישיים.
צרו את השרביט שלכם יחד עם התלמידים. שShare את הבחירות והסבירו את ההיגיון מאחורי כל סמל ומוטו. זה בונה קשרים ומבהיר את הציפיות, ומראה לתלמידים כיצד לחבר באופן מושכל תכונות אישיות עם אלמנטים ויזואליים.
הציגו את השרביטים המוגמרים סביב הכיתה. הנחו את התלמידים להסתובב ולהשאיר הערות חיוביות או לשאול שאלות על העיצובים של החברים. עודדו משוב מכבד ומחשבה עצמית, והפכו את הפרויקט לחוויה של למידה שיתופית.
לאחר סיום השרביטים שלהם, בקשו מהתלמידים לכתוב רפלקציה קצרה על סיבות הבחירה בכל סמל ומה משמעות המוטו עבורם. זה מעמיק את המודעות העצמית ומסייע לתלמידים לבטא את הערכים והחלומות שמיוצגים באמנות שלהם.
מנשר הנשר הוא עיצוב ייחודי על מגן או סמל שהזדהה עם אבירים מימי הביניים, כולל אלה באגדות על המלך ארתור. האבירים השתמשו בו כדי להציג את משפחתם, את הערכים שלהם ולהיות מזוהים בשדה הקרב.
כדי ליצור פעילות מנשר, תבקש מהתלמידים לעצב מגן תבנית 2x3. כל תא מייצג תכונות אישיות, תחביבים או שאיפות, והתלמידים יסימו תוויות לכל אחד, עם שם משפחה ומוטו אישי בסיום.
כלול חיה שמסמלת חוזק, פעילות מועדפת, שאיפה או עבודה חלומית, אובייקט חשוב, סמל למה שהם אוהבים ומוטו. כל חלק עוזר לתלמידים לבטא את זהותם וערכיהם.
שקילת ערכים אישיים עוזרת לתלמידים להבין את עצמם טוב יותר. עיצוב מנשר מאפשר להם לבטא מה שחשוב להם ביותר ואיך הם רוצים להיראות לאחרים.
עודדו את התלמידים להשתמש בסמלים משמעותיים, צבעים מועדפים ומוטו אישי. תנו להם לבחור חיות או אובייקטים שמייצגים את חוזקותיהם, תחביביהם ושאיפותיהם הייחודיות ליצירת סמל מותאם אישית באמת.