המסע המופלא של סיכום אדוארד טוליין

אדוארד פוגש אנשים רבים ושונים במסעו, ולומד את הלקח החשוב שאהבה היא החשובה ביותר. במקום ליצור תרשים עלילתי מסורתי, התלמידים יכולים לסכם ולהמחיש את זמנו של אדוארד עם כל אחד מהאנשים החדשים שפגש במהלך מסעו . המוצרים המוגמרים שלהם צריכים להיות בסדר כרונולוגי, ולהכיל 6 תאים, המכסים את אבילין, לורנס ונלי, בול ולוסי, ברייס, לוציוס קלארק ואבילין ובתה. פעילות לדוגמא זו מכילה ספוילרים. עדיף להשתמש בפעילות זו כפעילות שיאה לאחר שהתלמידים סיימו לקרוא את הרומן, או שניתן לעשות זאת בדרך, כאשר התלמידים יוצרים תא חדש לאחר שסיימו כל חלק בסיפור.

תאריך להגשה:

המטרה: ליצור לוח סיפור בן 6 תאים של מסעותיו של אדוארד במסע המופלא של אדוארד טולן .

הנחיות לתלמיד:

1. לחץ על "התחל משימה".
2. צור סצנות מכל חלק במסעו של אדוארד, בסדר כרונולוגי, תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
3. כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
4. שמור וצא כשתסיים.