סטוריבורד היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר ה- Storyboard.
בלוח הסיפורים, דוגמא של כל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה מסוימת של קונפליקט.
ד"ר ג'קיל מפחד מהעובדה שהייד הופיע במהלך הלילה, ללא צורך בשיקוי. הוא מרגיש שהוא צריך לבחור, ולכן הוא דיכא את הייד. כשהוא סוף סוף נכנע ומעיר אותו שוב, הייד הפך למפלצת בלתי נשלטת. הוא כל כך כועס על כך שהוא מוחזק כל כך הרבה זמן שהוא רוצח את סר קארו בגלל שהוא נעים. ג'קיל נחרד מהייד, ואכן, רואה בו ישות נפרדת מעצמו.
הנרי ג'קיל נולד למזל טוב, היה טוב ומכובד, והיה לו ערובה לעתיד מכובד ומכובד. עם זאת, זה לא הספיק לו. הוא משתוקק ל"אי סדרים "המעניקים לו" תחושת בושה חולנית ". הוא מבקש למצוא דרך לחוות את שני הצדדים הללו בזהותו מבלי לפגוע במוניטין שלו, מה שמוביל אותו לניסויים לא אתיים שמביאים את הייד.
הניסויים הלא אתיים של ד"ר ג'קיל הובילו אותו לניתוק מערכת היחסים שלו עם ד"ר לנון שנים רבות קודם לכן, מכיוון שלניון אינו מאשר זאת. הדרך המסוכנת של ג'קיל לניסויים לא אתיים הציבה אותו בניגוד לכל הקהילה המדעית. הניסויים האלה, ברגע שהוא משתנה להייד, גם הציבו אותו בניגוד לחבריו, שאסור להם לדעת שהוא יוצא נגד גבולות הנאותות והמוניטין הוויקטוריאני בכדי למלא את צרכיו לרשע.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי ג'קיל והייד.
דיונים עוזרים לתלמידים ל<נתח ולהגן על הפרשנויות שלהם לגבי קונפליקטים. הקצה סוגי קונפליקטים שונים לתלמידים ובקש מהם להשתמש בעדויות מהטקסט לתמיכה בדעותיהם. זה מעודד חשיבה מעמיקה ודיון מכבד.
תן לתלמידים ל<בחר קונפליקט (כגון, האדם מול עצמו) ואספו דוגמאות תומכות מהספר. זה מקדם בעלות ומשפר את מיומנויות המחקר.
בקש מהתלמידים ל<הכן סיבות לכך שהקונפליקט שלהם הוא החשוב ביותר, תוך שימוש בציטוטים ובסצנות. זה מפתח יכולות ניתוח וכתיבה משכנעת.
צור סביבה מכבדת בה תלמידים מציגים טיעונים ועונים לחברים. זה משפר את כישורי הדיבור וההאזנה ומעמיק את ההבנה של הטקסט.
הנח דיון בו התלמידים הרהרו על הדיון והעריכו איזה קונפליקט עיצב ביותר את העלילה והדמויות. זה מחזק את ההבנה והחשיבה הביקורתית.
The main types of literary conflict in Dr. Jekyll and Mr. Hyde are man vs. man (Jekyll vs. Hyde), man vs. self (Jekyll’s internal struggle), and man vs. society (Jekyll’s conflict with Victorian norms). These conflicts drive the story’s plot and character development.
Use storyboarding to help students visually represent each type of conflict in Dr. Jekyll and Mr. Hyde. Have students choose scenes that show character vs. character, character vs. self, and character vs. society, then illustrate and explain each example.
An example of man vs. self is Dr. Jekyll’s struggle with his dual nature. He wants to maintain his good reputation but also craves the freedom to act on darker impulses, leading to his transformation into Hyde.
Literary conflict helps students understand character motivations and the story’s themes. In Dr. Jekyll and Mr. Hyde, conflicts reveal the dangers of repressing desires and the impact of societal expectations, making it a rich text for analysis.
The best way is to give students a framework of conflict types and ask them to find and discuss specific scenes from the novel. Using visual tools like storyboards can make the process engaging and support deeper comprehension.