כאשר משווים את ברונו ושמואל, התלמידים צריכים לראות שברונו הוא ילד מאוד סקרן, אבל הוא לגמרי לא יודע על המצב סביבו. שמואל, אם כי הוא אינו מבין שמאות עצורים הוצאו להורג, מודע לכך שהוא נתפס כאזרח ממדרגה שלישית - או אפילו "לא-אדם" - ונזהר מאוד שלא להסית את כעס השומרים סביב המחנה.
בקש מהתלמידים לצרף את לוח התכנון שלהם לנייר הדורש הסבר מעמיק של אלמנט כלשהו לאורך הרומן, או לבצע משימה זו עם מצגת.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת לוח התכנון לזהות את קווי הדמיון ואת ההבדלים בין שתי דמויות של הילד בפיג 'מה מפוספס.
הציגו ארגזי כלים גרפיים כגון דיאגרמות ון או טבלאות T כדי לעזור לתלמידים להשוות ולהבדיל באופן חזותי בין תכונות, מניעים ופעולות של ברונו ושמואל. כלים חזותיים מעודדים חשיבה ביקורתית והופכים השוואות מופשטות למוחשיות יותר עבור התלמידים.
הדגימו כיצד לקרוא קטעים ולחשוב בקול על נקודת המבט של כל דמות, באמצעות קטעים מרכזיים מהרומן. מודלים עוזרים לתלמידים להבין כיצד לחפש ראיות בטקסט ולעשות מסקנות מושכלות על הדמויות.
ארגנו שיחות קטנות בקבוצה או עם שותפים שבהם התלמידים שותפים את ממצאים שלהם על ברונו ושמואל. שיח שיתופי מאפשר לתלמידים לגלות נקודות מבט חדשות ולחדד את הניתוחים שלהם.
בקשו מהתלמידים לכתוב יומן או מכתב מנקודת מבט של ברונו או שמואל. כתיבה יצירתית מעודדת אמפתיה וקשר עמוק יותר עם חוויות ותחושות של כל דמות.
הזמינו את התלמידים ליצור פוסטרים, שקופיות דיגיטליות או סטוריבורדים שמציגים את השוואות הדמויות שלהם. הצגות ויזואליות עוזרות לתלמידים לסנתז מידע ולבנות ביטחון בשיתוף התובנות שלהם עם הכיתה.
כדי לעזור לתלמידים להשוות בין ברונו לשמואל, הנחה אותם לעקוב אחר מאפייני דמויות, פעולות והסתכלויות במהלך הקריאה. עודד שימוש בדפי עבודה או בלוחות סיפור כדי לתעד דמיון ושוני, ולאחר מכן לדון בממצאים בזוגות או בקבוצות.
ברונו סקרן אך אינו מודע למציאות במחנה, בעוד ששמואל מבין את מצבו כאסיר ויותר זהיר. הרקע, ההבנה והניסיון שלהם מדגישים את ההבדל החריף בין חייהם.
התחילו בהצגת הדמויות המרכזיות, בקשו מהתלמידים לכתוב טפסי השוואה תוך קריאה, וסיימו באפשרות לשתף ולדון בממצאים. אפשר גם להוסיף משימת כתיבה או מצגת להעמקת ההבנה.
השוואה והבדלה של דמויות עוזרות לתלמידים לפיתוח מיומנויות הסקה, להבנת נקודות מבט ולניתוח ראיות טקסטואליות. זה מקדם חשיבה רמת גבוהה ותומך בהבנת נרטיבים מורכבים.
השתמש בגליונות עם טורים לדמיון ושוני, עוקבי תכונות דמויות או ארגוניזרים גרפיים כמו דיאגרמות ון. תן לתלמידים לאייר סצנות או להוסיף הערות כדי להעשיר את ההגשה.