ריצ'רד ניקסון התרומם במהירות בתחום הפוליטי. על ידי שימוש במערך ציר הזמן, יש לסטודנטים לפרט את עלייתו של ניקסון למשרד הנשיאות . הסטודנטים יוכלו להסביר ולנתח כיצד ניקסון עלה למשרד ההנהלה וכן אילו אירועים מרכזיים תרמו לבחירתו בסופו של דבר. על הסטודנטים להדגיש הן את ההצלחות והכישלונות הפוליטיים שלו, כמו גם את עמדותיו של ניקסון לפני שהיה לנשיא. על התלמידים להיות מודעים גם לסוגיות שבנו את המצע של ניקסון כנשיא, וכן מה השפיע על רעיונותיו ומדיניותו.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים אפשרויות רבות ולעדכן את ההוראות בהתאם.
פעילות מורחבת
תן לסטודנטים ליצור ציר זמן של פעולותיו של ניקסון כסגן נשיא תחת דווייט ד אייזנהאואר. זה יעניק לסטודנטים מבט נרחב יותר על ניקסון לפני שהיה לנשיא. יתרה מזאת, הדבר יאפשר לסטודנטים להעמיק ברקע הפוליטי שלו ומה שהשפיע על מעשיו בעתיד כנשיא.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור ציר זמן המפרט את עלייתו של ריצ'רד ניקסון לנשיאות.
סימלו קמפיין כדי לעזור לתלמידים להבין את האסטרטגיות והפלטפורמות שתרמו לעלייתו של ניקסון. גישה מעשית זו תעשה את המושגים ההיסטוריים ליותר בלתי נשכחים וקרובים ללב לכיתה שלך.
ארגן את הכיתה שלך לקבוצות קטנות, כאשר כל קבוצה מייצגת את ניקסון או יריב אחר. מבנה זה יוצר למידה שיתופית ומאפשר לתלמידים לבחון נקודות מבט שונות בבחירות של 1968.
הנחה כל קבוצה לחקור נושאים מרכזיים בקמפיין של ניקסון, ואז הכן את הפלטפורמה שלה. עודד את התלמידים להשתמש במקורות היסטוריים ולשכנע את עצמם בהצדקה של עמדותיהם עם עובדות.
בקש מהקבוצות לעצב פוסטרים, סיסמאות ונאומים קצרים התומכים בפלטפורמה שלהן. זה מאפשר לתלמידים להביע יצירתיות בהעברת מסרים פוליטיים ולתרגל כישורי תקשורת שכנועית.
קדם מצגות קמפיין ובחירות מדומות, ואז הנחה דיון על אסטרטגיות, הצלחות ואתגרים. ההרהור הזה עוזר לתלמידים לקשר בין אירועים היסטוריים לתהליכים פוליטיים מודרניים.
האירועים המרכזיים בעליית ריצ'רד ניקסון כוללים את שירותו כנציג של ארה"ב, סנאטור, וסגן נשיא תחת דווייט אייזנהאואר. העמדות האנטי-קומוניסטיות שלו, דיונים פוליטיים משמעותיים ומעורבות בנושאים פנים וחוץ עזרו לעצב את דרכו להיות נשיא ב-1968.
התלמידים יכולים ליצור קו זמן על ידי זיהוי אבני דרך מרכזיות בקריירה של ניקסון, כמו בחירות, הישגים מדיניים וקשיים. באמצעות תבניות או פוסטרים, הם יכולים להמחיש כל אירוע עם תיאורים ותמונות, מה שהופך את הקו לזמן למרתק להציג בכיתה או בהליכה בגלריה.
לפני נשיאותו, ריצ'רד ניקסון שירת כנציג של ארה"ב (קליפורניה), סנאטור ו< strong>סגן נשיא תחת הנשיא דווייט אייזנהאואר מ-1953 עד 1961.
פלטפורמת ניקסון הנשיאותית התמקדה בחוק וסדר, סיום מלחמת וייטנאם, אנטי-קומוניזם חזק ורפורמות כלכליות. הוא הושפע מפוליטיקת המלחמה הקרה ומחוסר שקט פנים-מדינתי בשנות ה-1960.
שיטות מעוררות כוללות פעילויות קו זמן, פרויקטי פוסטרים והליכות בגלריה. מתן תבניות מרובות ואופציות יצירתיות מסייע לתלמידים להמחיש את מסלולו הפוליטי של ניקסון ולנתח אירועים מרכזיים בקריירה שלו.