נקודת מבט בסוס השחור

נקודת המבט מספקת את העיניים, האוזניים והמחשבות על דמות. על ידי ניתוח נקודת מבט, התלמידים יכולים לאסוף תובנות למטרה של המחבר, הנושא, ואת הקול. בפעילות זו יבדקו התלמידים את נקודת המבט של המחבר ויזהו את הדרכים הייחודיות בהבנת יסודות הסיפור.

הקורא ואלק חוויית פעולה באותו זמן

1. "אחר הצהריים הוא טיפל בשחור עד שגופו השחור של הסוס הבהיק, ורעמתו הארוכה צנחה על צווארו."

2. "פתאום הוא השתחרר על המושכות והסוס נעלם. הוא צבר תנופה בזינוק גדול ".

3. "כשענה על תחנוניהן של מאות המקיפים אותם, לקח אלק כמה ורדים מקשת הפרחים הענקית שהשתרעה סביב צווארו של השחור, ואחר כך השליך את השאר אל הקהל.

הקורא יודע את מחשבותיו של אלק

1. "כשהוא עלה, מחשבתו הראשונה היתה על האונייה. ואז שמע פיצוץ, והוא ראה את דרייק שוכב עמוק במים ".

2. "בלי לעצור לחשוב, תפס אלק את החבל. אחר כך הוא נמשך דרך המים, לתוך הים המתקרב.

3. "אלק שכח את בעיותיו ביופיו של הסוס בעודו נסחף, החסד בצעדיו המהירים, רעמתו השחורה וזנבו עפים".

Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. Add titles for the rows and columns.
3. In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
4. Explain each illustration in the description boxes.
5. Click "Save and Exit" when you are done.