עוד דרך מצוינת לערב את התלמידים שלך היא באמצעות יצירת storyboards כי השימוש אוצר המילים מן הסערה . הנה רשימה של כמה מילים אוצר המילים נפוץ לימד עם המחזה, וכן דוגמה של אוצר מילים חזותית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין את ההבנה של המילים אוצר המילים הסערה על ידי יצירת ויזואליזציות.
הוסף מילים מפתח של אוצר המילים מ-המזימה לקיר המילים או ללו"ז היומי בכיתה. עיין במונחים האלה במהלך השיעורים והדיונים בכיתה כדי לחזק את ההבנה ולעזור לתלמידים להשתמש במילים חדשות בהקשרים אמיתיים.
הדגם כיצד להשתמש בכל מילה מטרה במשפט הקשור להצגה או לחיי התלמידים. הסבר את המשמעות תוך כדי, כדי שהתלמידים ישמעו את המילה באופן טבעי ויראו כיצד היא קשורה לסיטואציות מוכרות.
זמן את התלמידים בזוגות ובקש מהם לבדוק זה את זה על הגדרות או להשתמש במילים במשפטים חדשים. סובב את השותפים כדי להגדיל את החשיפה ולספק תמיכה בין-חברתית להבנה מעמיקה יותר.
הקצה משימות כתיבה קצרות ודמיוניות בהן התלמידים צריכים להשתמש ב-2–3 מילים מהאוצר. שתף דוגמאות בקול רם כדי לחגוג שימוש יצירתי ולחזק את השימוש הנכון בהקשר.
תן שבחים ספציפיים על שימוש מדויק ויצירתי במילים. הדגש את המשפטים או האיורים של התלמידים על לוח תצוגה כדי לעודד השתתפות מתמשכת וגאווה בלמידת מילים חדשות.
מילות מפתח באוצר המילים מ־"הסערה" כוללות אלמנטים, אבדון, ממולח, להטריד, שר, חומוס, שיכור, בלתי מנוצח, שמח, עודף, תוצאה, ומעיל. מונחים אלה עוזרים לתלמידים להבין טוב יותר את שפת ההצגה ונושאה.
הפעילו את התלמידים ביצירת שולחנות אוצר מילים ויזואליים. בקשו מהם לבחור מילים מ־"הסערה", להגדיר כל אחת, להשתמש בהן במשפטים ולשרטט את משמעותן באמצעות ציורים או תמונות. כך מחזקים את ההבנה באמצעות יצירתיות.
לוח אוצר מילים חזותי הוא פעילות שבה תלמידים בוחרים מילים מ־"הסערה", מגדירים אותן, משתמשים בהן בקשר ומייצרים איורים. שיטה זו תומכת בשימור הידע על ידי קישור רמזים חזותיים למשמעות המילים.
פעילויות אוצר המילים מ־"הסערה" מתאימות בעיקר ל־כיתות ח׳־י׳, מאפשרות לתלמידים לפתח מיומנויות שפה מתקדמות תוך כדי חקירת הטקסט של שייקספיר.
עודדו את התלמידים לחפש הגדרות במילונים מודפסים או מקוונים, להשתמש במילים החדשות במשפטים ולדמיין את המשמעות באמצעות ציורים או תמונות. פעילות בזוגות או בקבוצות יכולה לקדם למידה ושיח בין תלמידים.