שילוב טקסטים

בפעילות זו, התלמידים יקראו כמה טקסטים עיון סביב נושא דומה. הם ישוו, לנתח לסנתז את הרעיונות בטקסטים ועשויים להסיק מסקנות חדשות על הנושא. בדוגמא זו, יהיה על התלמידים לקרוא הספרנית שלי היא קאמל, "ספרים דרך סורגים", ו "A Bike ספר מביא בספרייה לפארקים".

• הספרן שלי הוא קאמל: ילדים במדינות ברחבי העולם לקבל ספרים במגוון דרכים: גמל, פיל, סירה, אופניים, מריצה, ועוד!
• "ספרים מבעד לסורגים": קבוצת ברוקלין בשם "ספרים דרך הסורגים" , אוספת ספרים שנתרמו ושולח אותם אסירים.
• "אופני הספר מביא בספרייה לפארקים" : הספרייה הציבורית אבנסטון, אילינוי, יש אופני ספר חדשים: על אופניים צהובים ממונעים עם עגלת נושאת חמישים ספרים פופולריים המספקים לפארקים ומרכזים קהילתיים.

תאריך להגשה:

המטרה: יצירת לוח תכנון המשווה בין שלושה טקסטים עיון המתמקדים באותו נושא.

1. לחץ על "התחל משימה" ותן ללוח התכנון שלך שם.
2. כתוב את כותרות הספרים בתיבות הכותרות.
3. תנו קווי מתאר קצרים של הספרים בתיבות התיאור.
4. צור איורים לכל אחד באמצעות סצנות, דמויות, פריטים וטקסט מתאימים.
5. שמור וצא כשתסיים.