שלושת השלכות: רפורמת ההתאוששות הרפורמית

בפעילות זו, הסטודנטים יגדירו תכניות רבות של ניו דיל ככאלה שנכללות תחת אחת משלוש האסטרטגיות שהציע הנשיא רוזוולט כ"הקלה "," התאוששות "או" רפורמה ". התלמידים יכולים לבחור את האירועים שהם חקרו מתוך תוכניות הפעילות של New Deal או לבחור בתוכניות חדשות לחלוטין. על כל לוח סיפור, התלמידים צריכים ליצור הדמיה של התוכנית ולכלול האם התוכנית נופלת מ"הקלה "," התאוששות "או" רפורמה ". כפי שמוצג בדוגמה, התלמידים צריכים להציג גם תיבת טקסט המציגה "הקלה", "התאוששות" או "רפורמה". פעילות זו תעזור לתלמידים להבין את השפעות ה- New Deal, הן על העם האמריקני והן על התשתיות.

הקלה

CWA - איגוד העבודות האזרחיות

איגוד העבודות האזרחיות העניק להקלה לאמריקאים בכך שהעמיד לרשותם עבודות שהתמקדו בתיקון גשרים וכבישים.

התאוששות

TVA - רשות עמק טנסי

רשות עמק טנסי הוקמה על ידי הממשלה הפדרלית בשנת 1933 וסייעה לספק התאוששות לעמק טנסי עם ייצור חשמל, בקרת שיטפונות, השקיה ופיתוח כלכלי.

רפורמה

FDIC - תאגיד ביטוח הפיקדון הפדרלי

מטרת ה- FDIC הייתה להעניק לאמריקנים אמון במערכת הבנקאות האמריקאית בעקבות ההתרסקות בוול סטריט. ה- FDIC ביצע רפורמה במערכת הבנקאית על ידי ביטוח המפקידים של בנקים לביטוח למקרה שהבנקים שוב יפשטו את הרגל.

פעילות מורחבת

בפעילות מורחבת זו על התלמידים לחקור תכניות עכשוויות שהוקמו על ידי הממשלה הפדרלית. עבור כל אחת מהתוכניות שחוקרים סטודנטים, עליהם להשלים את הפעילות שוב במקום בו הם צריכים לתאר מה התוכנית עושה והאם מדובר בהקלה, התאוששות או רפורמה. יש לעודד את התלמידים לבחור תוכניות שמשפיעות על חייהם באופן ישיר או ממוקדים בנושא שמעניין אותם.

הנחיות לתלמיד

צור לוח תכנון שמזהה לאיזו אסטרטגיה כל תוכנית ניו דיל נופלת (הקלה, התאוששות או רפורמה) ומדוע.

1. לחץ על "התחל משימה".
2. בתיבות הכותרת, זהה את תוכניות ה-New Deal השונות.
3. השתמש בטקסט כדי לזהות לאיזו אסטרטגיה התוכנית נופלת.
4. כתוב סיכום של התוכנית ומדוע היא מתאימה לקטגוריה זו.
5. צור איור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
6. שמור וצא כשתסיים.