סטוריבורד היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים.
תלמידים יוצרים לוחות סיפור המראים את הסיבה והתוצאה של קונפליקטים מסוגים שונים מחזקת את החשיבה האנליטית לגבי מושגים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר לוח הסיפורים. בלוח הסיפורים, דוגמא לכל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה הספציפית של קונפליקט.
סלי הופכת לרצחנית כשהיא מגלה שאלברט שמר ממנה את מכתביו של נטי כל השנים. בעזרתו של שוג היא מצליחה לשמור על זעם עד ששוג וגריידי יוכלו להביא אותה איתם לממפיס, אך לא לפני שתשתלט על אלברט.
סלי לא רואה את עצמה ראויה לאהבה וכבוד. היא מרגישה טיפשה בהשוואה לכל מה שנטי למדה בבית הספר, והיא מרגישה משעממת במראה שלה בהשוואה לשוג. סלי חיה בחיבוק ידיים את חייה עם אלברט, ומגדלת את ילדיו, כי היא חושבת שזו האפשרות היחידה שיש לה.
האמונה הנוצרית הרווחת היא שנוצרים צריכים לעשות כל שביכולתם כדי לרצות את אלוהים; עם זאת, שוג מאמין שהדרך לרצות את אלוהים היא ליהנות מהדברים בחיים שעושים אותנו מאושרים. זה מוביל את שוג ללכת לאן שהיא רוצה, לאהוב את מי שהיא רוצה ולעשות מה שהיא רוצה, מה שהולך בניגוד לתורות הנצרות המסורתיות, ומה שהיה מצופה מנשים ומההתנהגות שלהן בדרום בתקופה זו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי הצבע הארגמן.
עודד את התלמידים לשתף ולהשוות את דוגמאות סיפור הקומיקס שלהם בדיון קבוצתי. זה מקדם הבנה מעמיקה יותר כשהתלמידים מסבירים את הבחירות שלהם ומשמיעים נקודות מבט מגוונות על סכסוך בהצבע הסגול.
בקש מהתלמידים לאתר ולצטט קטעים ספציפיים מהרומן שממחישים כל סוג של סכסוך. זה בונה מיומנויות קריאה ביקורתית ותומך בסצנות סיפור הקומיקס שלהם עם דוגמאות קונקרטיות.
הדגים כיצד ליצור טבלת עוגן ויזואלית המציגה את ההגדרות והדוגמאות לכל סוג של סכסוך. תלה אותה בכיתה שלך כנקודת התייחסות מהירה לתלמידים במהלך קריאה ודיונים.
ארגן הזדמנויות לתלמידים לסקור את סיפור הקומיקס של חבריהם ולספק משוב בונה. אסטרטגיה זו משפרת שיתוף פעולה ועוזרת לתלמידים לחדד את ההבנה שלהם בסכסוכים ספרותיים.
צבע סגול מציג כמה סוגים של קונפליקט ספרותי, כולל דמות מול דמות (סליה מול אלברט), דמות מול עצמה (המאבק של סליה עם הערך העצמי שלה), ו-דמות מול החברה (ההתנגדות של שוג לתפקידים מסורתיים). כל קונפליקט מקדם את התפתחות הדמויות ומדגיש נושאים מרכזיים ברומן.
כדי לזהות דוגמאות לקונפליקט ב-צבע סגול, התלמידים צריכים לחפש רגעים שבהם הדמויות מתמודדות עם התנגדות—ממאחרים, מעצמן או מהחברה. עודדו אותם לציין פעולות, דיאלוגים או החלטות שמראות מתח או מאבק, ולסווג כל אחד כסוג מסוים של קונפליקט.
פעילות פשוטה ויעילה בכיתה היא לבקש מהתלמידים ליצור סטריובורדים המייצגים קונפליקטים שונים מ-צבע סגול. כל לוח צריך להציג סוג קונפליקט, להמחיש את הסצנה ולכלול הסבר קצר על איך הוא מתאים לקטגוריה.
הבנה של קונפליקט ספרותי עוזרת לתלמידים לנתח את מניעי הדמויות, את התפתחות העלילה ואת הנושאים. ב-'צבע סגול', הקונפליקטים חושפים סוגיות חברתיות עמוקות יותר והתפתחות אישית, מה שהופך את הניתוח הספרותי למשמעותי ורלוונטי יותר.
כן. דוגמה ל-דמות מול עצמה היא המאבק של סליה עם הערכה עצמית ותחושת הערך שלה. דוגמה ל-דמות מול החברה היא דחייתה של שוג לציפיות המסורתיות של מגדר ודת בדרום ארה"ב.