תכנון מראש הוא דרך מצוינת להתמקד סוגים של קונפליקטים ספרותיים.
לאחר התלמידים ליצור תרחישי המציגות סוגי סכסוכים שונים מחזק את החשיבה האנליטית על מושגים ספרותיים. את התלמידים לידי לבחור דוגמאות של קונפליקטים פנימיים וחיצוניים מתארים אותם באמצעות יוצר התכנון. בשנת התכנון, דוגמא של כל סכסוך צריך להיות מיוצגת באופן ויזואלי, יחד עם הסבר על הסצנה וכיצד הסכסוך נפתר.
| קונפליקט פנימי | סכסוך חיצוני |
|---|---|
| בשל ההבדלים הגזעיים שלהם, פיליפ נאבק לקבל טימותי כשווה. הוא רואה טימותי שלילי, אבל צריך אותו כדי לשרוד. בסופו של דבר, המלחמה הזאת לא נפתרת כאשר פיליפ שואל טימותי להיות חבר שלו. | פיליפ מגיע לעימות עם טימותי פעמים רבות. במהלך עימות הגדול האחרון שלהם, פיליפ עלבונות טימותי וטימותי מגיב לסטור לו. סכסוכיהם נפתרים כאשר פיליפ מבין טימותי מנסה לעזור לו, ושתיים הפכו לחברים. |
| פיליפ נאבק לקבל עיוורונו. כשהוא ראשון מאבד את ראייתו, הוא כועס ומפוחד. הוא ומשתלח טימותי ובוכה כאשר הוא לבד. הוא מסרב לעשות כמעט כלום, למרות יחסיו עלולים לפגוע סיכויי ההישרדות שלו. בעיה זו נפתרה כאשר פיליפ מחליט לעבוד כדי להתגבר על המגבלות שלו ומקבל הכשרת ההישרדות של טימותי. | כאשר פיליפ הוא ננשך על ידי צלופח, הוא חווה סכסוך חיצוני. הוא פותר את הקונפליקט על ידי קביעת לעולם לצלול עבור הלנגוסטה בחור ההוא. |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה סכסוך ספרותי Cay.
עודדו תלמידים לשתף את מחשבותיהם על קונפליקטים פנימיים וחיצוניים ב
שאל שאלות כמו, "איך השתנתה גישת פיליפ לאורך הסיפור?" או "מדוע קונפליקטים פנימיים וחיצוניים חשובים בספרות?" שאלות אלה מקדמות דיון מעמיק יותר ו-<קשרים אישיים> עם הטקסט.
חלק את הכיתה ל-<קבוצות קטנות> והקצה לכל קבוצה קונפליקט ספציפי מהרומן לניתוח. זה מעודד שיתוף פעולה ומבטיח שכל התלמידים ייקחו חלק בפעילות.
הצע לכל קבוצה לשתף את הניתוח שלה עם הכיתה. תרגול זה בונה מיומנויות תקשורת ועוזר לתלמידים ללמוד מנקודות המבט של אחרים.
בקש מהתלמידים לכתוב פסקה קצרה על מה שלמדו על קונפליקט ספרותי ב
קונפליקטים פנימיים בThe Cay כוללים את המאבק של פיליפ לקבל את טימותי ולהתמודד עם עיוורונו. קונפליקטים חיצוניים כוללים מריבות בין פיליפ לטימותי ואתגרים כמו נשיכת הלואי. קונפליקטים אלה מניעים את התפתחות הדמויות ואת פתרון הסיפור.
אתה יכול לגרום לתלמידים לזהות ולסווג את הקונפליקטים מThe Cay כ פנימיים או חיצוניים, ואז להשתמש בלוחות סיפור להמחיש ולהסביר כל אחד מהם. פעילות ויזואלית זו מחזקת חשיבה אנליטית על מושגים ספרותיים.
הדרך הטובה ביותר היא לבחור סצנות מפתח שמראות קונפליקט, לסמן כל אחת כפנימי או חיצוני, לייצג חזותית את הדמויות והמצב, ולהוסיף תיאור קצר שמסביר את הקונפליקט ואת הפתרון שלו.
זיהוי שני הסוגים עוזר לתלמידים להבין מוטיבציית הדמויות והתפתחות הסיפור, ומקדם הבנה מעמיקה יותר ומחשבה ביקורתית על הטקסט.
נסה פעילויות כמו יצירת לוחות סיפור של סצנות קונפליקט, דיונים קבוצתיים, או תרגול תפקידים בנושאי קונפליקט מThe Cay. גישות אלה מעוררות סגנונות למידה שונים ועושות את המושג בלתי נשכח.