לאחר הבנת הגורמים שהביאו לפריחה הכלכלית של שנות העשרים של המאה העשרים, הסטודנטים יתחילו לראות את הסיבות שהמשק התרסק. הם ימשיכו לתצפית זו על ידי מתווה הגורמים והתופעות של השפל הגדול . תרשים T הוא דרך נהדרת לארגן מידע זה, מכיוון שהוא מספק לסטודנטים השוואה זו לצד זו של הנפילה הכלכלית הגדולה וההשפעות הנובעות מכך. בפעילות זו התלמידים יחברו בין אירועים אלה, כולל חזותיים להבנה נוספת.
על התלמידים לבחור בכמה גורמים עיקריים לשפל הגדול, כולל אך לא רק:
פעילות מורחבת
יש לסטודנטים לזהות את הגורמים והתוצאות של "המיתון הגדול" משנת 2008. התלמידים צריכים לבדוק מה גרם למיתון כלכלי זה, כולל אבטלה, חילוצי חברות, נכסים פיננסיים רעילים ושוק מניות פגום. חיבורים לכלכלה של ימינו הם הכרחיים ומתגלים בקלות כאשר מסתכלים ולומדים מהדיכאון הגדול.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון שבוחן אירועים שגרמו לשפל הגדול ואת ההשפעות של אירועים אלה.
העס את התלמידים בדיון מעמיק על איך השפל הגדול עיצב את החברה המודרנית. קשר אירועים היסטוריים לחיי התלמידים ועודד ניתוח מעמיק יותר.
בחר שאלות מעוררות מחשבה, כמו “איך השפל הגדול שינה את מדיניות הממשלה?” או “איזה אמצעי זהירות כלכלית קיימים היום בגלל זה?” זה מבטיח דיון ממוקד ומשמעותי.
הסבר את הציפיות להאזנה מכבדת, תור לדיבור, ותמיכה בדעות עם ראיות. חוקים ברורים עוזרים לכולם להשמיע את קולם ויוצרים סביבה בטוחה לשיתוף רעיונות.
הצג טבלאות, תמונות או קטעי וידאו קצרים הקשורים לתוצאות של השפל הגדול. ויזואליות הופכות השפעות מופשטות למוחשיות יותר עבור התלמידים ומעודדות שיחה עשירה יותר.
בקש מהתלמידים לקשר לקחים מהשפל הגדול לבעיות כלכליות עכשוויות. קישור לעולם האמיתי מעמיק את ההבנה והמעורבות.
סיבות עיקריות של השפל הגדול כללו את נפילת בורסות 1929, קריסות בנקים, קיצוצים בייצור, צרכנות המונית, הלוואות צרכניות ועלייה באבטלה. ההשלכות נעות מפיטורי עבודה נרחבים ועוני ועד לשינויים ברגולציות בנקאיות ובמדיניות כלכלית של הממשלה.
השתמש בטבלת T כדי לסייע לתלמידים לארגן ולהשוות בין הסיבות וההשלכות של השפל הגדול. עודד שימוש באמצעים חזותיים וסרטי תמצית להבנה מעמיקה יותר, וקרב את התלמידים לקשר בין אירועים היסטוריים לנושאים כלכליים עכשוויים.
טבלת T היא ארגונית גרפית עם שני עמודות שמאפשרת לתלמידים לרשום סיבות מצד אחד והשלכות מצד שני, ומקלה על ההשוואה הויזואלית והבנת הקשרים בין אירועים היסטוריים לתוצאותיהם.
התלמידים יכולים להשתמש באיורים של מרוצי בנקים, תורנויות אבטלה, קריסות שוק ההון ותמונות של משפחות שנפגעו מהשפל כדי לשפר את ההבנה והמעורבות בשיעור.
ניתוח השפל הגדול עוזר לתלמידים לקבוע הקשרים לאתגרים כלכליים מודרניים, כגון המיתון של 2008, ולהבין את ההשפעה של מערכות פיננסיות, מדיניות ממשלתית והתנהגות צרכנית על החברה.