הבחירות בשנת 1932 התגלו כמרכזיות באירועי השפל הגדול. על ידי ניתוח ובחינת הקמפיינים והרעיונות של שני המועמדים בבחירות בשנת 1932, סטודנטים יוכלו להבין טוב יותר את תוצאות הבחירות ואת התקווה ש- FDR החדירה למדינה ביוזמות ה- New Deal שלו.
באמצעות תרשים T, התלמידים ישוו ויעמדו בין המדיניות ונקודות המכירה הפוליטיות של הרברט הובר ופרנקלין דלאנו רוזוולט. עליהם להיות בטוחים להתמקד ברקע שלהם, במדיניות הכלכלית, ביוזמות המוצעות ובפילוסופיות שלהם. המורים יכולים לבחור להוסיף נושאים נוספים לתלמידים לכיסוי.
פעילות מורחבת
בקשו מהתלמידים לנתח את "המיתון הגדול" משנת 2008 על ידי השוואה והנגדה של מדיניות ורעיונות של ברק אובמה וג'ון מקיין. תן להם לנתח את היוזמות שכל מועמד הציג לפתור את סוגיות המיתון וכיצד הם משווים לאלה שהועמדו על ידי המועמדים לבחירת 1932. הדבר יבנה קשרים לאירועים אקטואליים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור תרשים T המשווה וניגוד בין האידיאולוגיות והפוליטיקה של הובר ורוזוולט במהלך הבחירות של 1932.
עודדו את התלמידים לגלם את תפקידיהם של הובר ורוזוולט לדיון סוער. משחק תפקידים מעורר את ההיסטוריה לחיים ועוזר לתלמידים לתרגל חשיבה ביקורתית ודיבור משכנע.
חלקו את התלמידים לשתי קבוצות — אחת להובר ואחת לרוזוולט. הקצו לכל תלמיד תפקיד מסוים, כגון מועמד, מנהל קמפיין או עיתונאי. ספקו מקורות ראשוניים או ביוגרפיות קצרות להנחות את המחקר שלהם.
בחרו נושאים מרכזיים כמו מדיניות כלכלית, סגנון מנהיגות ופתרונות מוצעים. קבעו כללי דיון פשוטים כדי לשמור על שיח מכובד וממוקד. הסבירו מגבלות זמן ואיך כל צד יענה על שאלות.
תמכו בכל קבוצה בזמן שזו מנסחת הצהרות פתיחה למועמד שלה. עודדו את התלמידים להדגיש את חוזקות ומדיניות המנהיג המוקצה, תוך שימוש בעדויות מהמחקר שלהם.
פעלו כמנחה, ודאו זמן שווה לדיבור והחלפות מכובדות. סיימו בהרהור כיתתי על הטיעונים המשכנעים ביותר ומה התלמידים למדו על הבחירות של 1932.
כדי ללמד את הבחירה של 1932 עם טבלת T, בקשו מהתלמידים ליצור עמודות להרברט הובר ולפרנקלין דלאנו רוזוולט. תחת כל אחד, השוו את הרקע שלהם, את המדיניות הכלכלית, היוזמות והפילוסופיות. פורמט ויזואלי זה עוזר לתלמידים להבדיל בקלות בין הגישות של המועמדים במהלך השפל הגדול.
הובר תמך בהתערבות מוגבלת של הממשלה, בהנחה שהכלכלה תתאושש באופן טבעי, בעוד ש-FDR הציע את הNew Deal, שהדגיש תוכניות ממשלתיות פעולות לסיוע, התאוששות ורפורמה. הפילוסופיות הכלכליות שלהם עיצבו את תגובותיהם לשפל הגדול.
פעילות של טבלת T עובדת טוב להשוואת מועמדים לנשיאות בעת משברים כלכליים. התלמידים יכולים לרשום ולהשוות את המדיניות, היוזמות והפילוסופיות של כל מועמד, ולדון כיצד הרעיונות שלהם טיפלו באתגרים של האומה.
שתי הבחירות של 1932 ו-2008 כללו מועמדים עם תגובות מנוגדות למשברים כלכליים מרכזיים. השוואת FDR מול הובר עם אובמה מול מקיין עוזרת לתלמידים להבין את התפתחות המדיניות הכלכלית, ההתערבות הממשלתית והמנהיגות בעת מיתות כלכליות.
הבחירות של 1932 סימנו נקודת מפנה בהיסטוריה של ארה"ב, שהובילה לNew Deal ולהרחבת תפקיד הממשלה בכלכלה. לימוד בחירות זו עוזר לתלמידים להבין כיצד החלטות מנהיגות ומדיניות יכולות להשפיע על ההתאוששות הלאומית בעת משברים.