דיון storyboards הם דרך מצוינת לקבל את התלמידים שלך מדבר על הרעיונות שלהם במדע. הם מאפשרים לתלמידים לבקר ולהעריך נקודות מבט שונות מבלי להפריע לסטודנטים אחרים. פעילות זו יכולה לשמש בתחילת הנושא כדי לעורר כל תפיסות מוטעות של תלמידים.
בתחילה, הראה לתלמידים לוח תכנון לדיון כמו זה שמתואר למטה. בקש מהם להסתכל על הבעיה בלוח התכנון של הדיון. זה מראה ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג על הבעיה לפניהם. התלמידים צריכים לחשוב על מי הם חושבים שהוא הנכון ביותר ולהיות מוכנים להסביר מדוע האדם הנכון.
הנה כמה רעיונות אחרים להשתמש אלה storyboards הדיון בשיעורים שלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
קרא את לוח התכנון של הדיון המציג ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג לגבי הבעיה לפניהם. אתה עומד לתת את דעתך על מי אתה חושב נכון ולהסביר מדוע.
חזק את הלמידה על ידי כך שהסטודנטים יכתבו באופן עצמאי רפלקציה קצרה על הדיון, המסכמת רעיונות מרכזיים ומסקנות אישיות. זה עוזר לחזק את ההבנה ומעודד חשיבה מעמיקה יותר על ההתחממות הגלובלית.
שתף הנחיה כגון, “מה למדת מחבריך על ההתחממות הגלובלית? האם דעתך השתנתה?” הבהר כי על התלמידים להשתמש בדוגמאות מהדיון ולהסביר תובנות חדשות שהושגו.
תן 5–10 דקות לכתיבה שקטה לאחר הדיון. זה מבטיח שכל התלמידים יוכלו לעבד את השיחה ולארגן את מחשבותיהם בלי הסחות דעת.
הזמן את התלמידים לשתף את הרפלקציות שלהם עם שותף או קבוצה קטנה. זה מפתח עוד יותר את כישורי התקשורת ומאפשר לתלמידים לראות נקודות מבט שונות על נושא ההתחממות הגלובלית.
נהל דיון קצר בכיתה שבו מתנדבים יכולים לשתף תובנות חשובות מהפעילות הרפלקטיבית שלהם. חגוג תרומות מעוררות מחשבה והדגיש נושאים משותפים או תובנות חדשות.
פעילות סיפורון דיון בנושא ההתחממות הגלובלית היא כלי שיעור שיתופי שבו תלמידים מציגים באופן חזותי, מבקרים ומדברים על נקודות מבט שונות בנושא ההתחממות הגלובלית. באמצעות תבנית סיפורון, התלמידים מוסיפים דמויות, טענות והסברים לניתוח הנושא ולתרגל דיון מכבד.
כדי להשתמש בסיפורוני דיון ללימוד על ההתחממות הגלובלית, התחל בהצגת בעיה או שאלה. תן לתלמידים להשתמש בתבנית הסיפורון כדי להוסיף את דעותיהם והסברים באופן חזותי. עודד שיתוף פעולה ודיון, בזוגות, קבוצות קטנות או בכיתה כולה, כדי להעמיק את ההבנה ולטפל באי הבנות.
הסיפורונים השיתופיים מגדילים את ההשתתפות של התלמידים, מקדמים חשיבה ביקורתית, משפרים כישורי תקשורת ומאפשרים למידה בין-עמיתים. הם גם עוזרים לתלמידים לארגן את רעיונותיהם באופן חזותי, לתמוך בדיונים מכבדים ולהקל בזיהוי פערי ידע או אי הבנות.
כדי להפעיל שיתוף פעולה בזמן אמת ב-Storyboard That, גש ללשונית "עריכת משימה" ובחר באפשרות השיתוף פעולה. זה מאפשר למספר תלמידים לעבוד על אותו סיפורון במקביל, מה שהופך את העבודה הקבוצתית ליותר אינטראקטיבית ויעילה.
אפשר להוסיף לתלמידים תאים נוספים כדי להסביר באיזה נקודת מבט הם חושבים שהיא נכונה, ליצור סיפורונים לתיקון אי הבנות, או לעצב תגובות דיון משלהם על ההתחממות הגלובלית. פעילויות אלה מעודדות הבנה עמוקה יותר ומסייעות להפוך את השיעורים למדע לאינטראקטיביים יותר.