מודל תכנון זו מניח כי תלמידים כבר למדו את רשימת אוצר המילים של חומרים וביטויים בכיתה משותפים, עשו כמה אימון בסיסי, והם מוכנים לשים את הכל ביחד. הדריכו את התלמידים לכתוב נרטיב מגובש של לפחות שישה תאים הכוללים לפחות עשרה תנאים (אם אוצר המילים או ביטויים).
עבור חיזוק אוצר מילות נוסף, מתחת לכל תא יש תלמידים לפרט את המונחים, כמו גם התרגומים שלהם. סטודנטים עשויים להזדקק לעזרה קצת עם פעלים בסיסיים אוצר מילות אם זה הלקח הספרדי הראשון שלהם. אמנם זה בעיקר פעילות עצמאית, מאז הסטודנטים יהיו למדו או לא או מוגבלים אחרת ספרדית, והם אולי יצטרכו דוחות עזרה בקישור בסיפורים שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור מרחב ייעודי בכיתה שלך להצגת מילים וביטויים חשובים באוצר המילים הספרדי. סובב את המילים weekly ועודד את התלמידים להתייחס לקיר במהלך הפעילויות כדי לחשוף ולהחזיק את המילים שוב ושוב.
העצם את התלמידים על ידי כך שתאפשר להם לבחור ולהציג מילים חדשות באוצר המילים בכל שבוע. זה מקדם בעלות ומשמור על הקיר רענן ורלוונטי לשיעורים הנוכחיים.
העסק את התלמידים במשחקים מהירים כמו 'נחש את המילה', 'מצא ותרגם' או 'בינגו אוצר מילים' באמצעות המונחים המוצגים. פעילויות אלה משפרות זיכרון והופכות את הלמידה למהנה.
עודד את התלמידים להשתמש לפחות במונח אחד מהקיר במהלך דיונים או בעת בקשת חומרים לכיתה. זה מגדיל את השימוש בשפה האותנטית ומפתח ביטחון בדיבור.
העריך אילו מילים התלמידים שולטים בהן והכנס אוצר מילים חדש בכל חודש. עדכונים קבועים שומרים על עניין התלמידים ומרחיבים את מיומנויות השפה שלהם.
כדי ליצור שיעור נרטיב בכיתה בספרדית, שאל את התלמידים לכתוב סיפור באמצעות לפחות שישה תאים של סיפור בהמחשה, שכל אחד משלב חומרים וביטויים של הכיתה שלמדו. בקש מהם לרשום את המונחים בספרדית ובתרגומים שלהם באנגלית תחת כל תא לחיזוק.
פעילויות ידידותיות למתחילים כוללות נרטיבים בסיפור בהמחשה, משחקי התאמה, כרטיסי זיכרון ותפקידים בהמחזה באמצעות ביטויי וחומרים שכיחים בכיתה. פעילויות אלה עוזרות לתלמידים לתרגל אוצר מילים בהקשר ולבנות ביטחון.
ספק התחלות משפטים, מילים להחלפות או פעלים פשוטים להנחות את התלמידים בקישור רעיונות. עודד שימוש בביטויים כמו ראשית, לאחר מכן ו-סוף סוף כדי להפוך את הנרטיבים שלהם לקוהרנטיים.
הצע לתלמידים לרשום את אוצר המילים ותרגומיהם תחת כל תא של סיפור בהמחשה. חזרה זו מסייעת לעגן את משמעות המילים ומעודדת שימוש פעיל בהקשר.
סטוריבורדים הופכים את הלמידה לאינטראקטיבית וויזואלית, ומאפשרים לתלמידים לתרגל אוצר מילים בסיטואציות מהחיים האמיתיים. שיטה זו תומכת בשימור, ביצירתיות ויישום שפה.