"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
קווי זמן הם דרך נהדרת עבור התלמידים להבין את ההקשר ההיסטורי ואת השתלשלות האירועים. לאחר שנלמד על האמנה החוקתית, התלמידים ייצרו ציר זמן המשקף אירועים מרכזיים בתהליך האמנה ובאישרור. על התלמידים לחקור אירועים שהיו בעלי השפעה על היווצרות הרפובליקה האמריקאית יחד עם אירועים המראים את תהליך האשרור. על כל תא, התלמידים צריכים לכלול כותרת של האירוע, ייצוג של כל אירוע בתוך לוחות הסיפור שלהם, ותיאור של האירוע במרחב שלמטה.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות, ויכול להתאים את ההוראות בהתאם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור ציר זמן המדגים את האירועים המרכזיים באמנה החוקתית.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
קווי זמן הם דרך נהדרת עבור התלמידים להבין את ההקשר ההיסטורי ואת השתלשלות האירועים. לאחר שנלמד על האמנה החוקתית, התלמידים ייצרו ציר זמן המשקף אירועים מרכזיים בתהליך האמנה ובאישרור. על התלמידים לחקור אירועים שהיו בעלי השפעה על היווצרות הרפובליקה האמריקאית יחד עם אירועים המראים את תהליך האשרור. על כל תא, התלמידים צריכים לכלול כותרת של האירוע, ייצוג של כל אירוע בתוך לוחות הסיפור שלהם, ותיאור של האירוע במרחב שלמטה.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות, ויכול להתאים את ההוראות בהתאם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור ציר זמן המדגים את האירועים המרכזיים באמנה החוקתית.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
ארגן קווי זמן של תלמידים סביב הכיתה או המסדרון ליצירת גלריה. אסטרטגיה זו מאפשרת לתלמידים לצפות, להשוות ולדון בעבודת זה של זה, ולהעמיק את ההבנתם את האירועים המרכזיים ולקדם למידה בין-אישית.
חלק את התלמידים לקבוצות קטנות והקצה לכל חבר תפקיד ספציפי — כגון חוקר, מאייר או מציג. גישה זו מעודדת מעורבות ואחריות תוך הבטחה שכל התלמידים יתרמו בחוזקות הייחודיות שלהם לפרויקט.
עודד את התלמידים להשתמש במסמכי מקור ראשוניים (כגון מכתבים או הערות של כנס) כדי למצוא אירועים לקווי הזמן שלהם. תרגול זה מפתח חשיבה ביקורתית ומסייע לתלמידים להתחבר ישירות לקולות היסטוריים.
הראה כיצד לסכם אירועים בבירור במשפט או שניים. הצג דוגמאות כדי שהתלמידים יוכלו לראות את ההבדל בין תיאורים מפורטים יותר מדי ליעילים, מה שמקל על הבנת קווי הזמן שלהם.
הובל דיון בכיתה כולה בו התלמידים משתפים מה היה הכי מפתיע או חשוב עבורם. רפלקציה זו מעודדת ניתוח מעמיק יותר ומסייע לתלמידים לסנתז את מה שלמדו זה מזה.
האירועים המרכזיים שצריך לכלול בלוח הזמנים של כנס החוקה הם הדיונים המרכזיים, חתימת החוקה, ההסכם הגדול, ההסכם לשלוש חמישיות, ואבני הדרך בתהליך האישור. הדגשת אירועים אלו עוזרת לתלמידים להבין את רצף החשיבות של כל שלב בהקמת הרפובליקה האמריקאית.
תלמידים יכולים ליצור לוח זמנים מרתק על ידי חקר אירועים חשובים, שימוש באיורים יצירתיים, הוספת כותרות ותיאורים ברורים לכל אירוע, וארגון האירועים בסדר כרונולוגי. שימוש בתבניות או יצירת פוסטר להציג יכול גם לשפר את ההשתתפות.
הדרך הטובה ביותר היא להשתמש בקווי זמנים שמציגים באופן חזותי את סדר האירועים, לעודד את התלמידים לחקור ולאייר כל אבן דרך, ולדון בחשיבות כל שלב. גישה זו בונה הקשר ועוזרת לתלמידים לזכור פרטים היסטוריים.
הכללת גם אירועי הכנס וגם שלבי האישור מציגה את התהליך המלא של יצירת והסכמה על החוקה. זה עוזר לתלמידים לראות לא רק את הדיונים, אלא גם את האתגרים וההחלטות שמעצבות את הממשל האמריקאי.
החלופות כוללות הכנת פוסטר לוח זמנים לסיור בגלריה בכיתה, שימוש בכלי לוח זמנים דיגיטליים, ושילוב לוחות זמנים עם סיפורונים והצגות. אפשרויות אלה מגבירות את בחירת התלמידים ויכולות להפוך את השיעור לאינטראקטיבי ובלתי נשכח.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'