האלגוריה וסמלים "יאנג גודמן בראון"

כאשר לומדים טקסטים אלגורי, חשוב שהתלמידים מבינים את המושג כבסיס הקריאה. אלגוריה היא כמו מטאפורה מורחבת, שבו אלמנטים של סיפור מסמלי משמעות עמוקה יותר. מאז אלגוריות הם יצירות שיכולים להתפרש לחשוף משמעות נסתרת (בדרך כלל מוסרית או פוליטית), חשוב שתלמידים לעסוק לא רק עם הפרטים לפני השטח, אבל עם רמה עמוקה יותר זה גם כן.

ב "הצעיר גודמן בראון", הות'ורן משתמשת כל תו לייצג מטאפורה מורחבת עבור האיזון בין גן עדן וגיהינום, טוב ורע, ואפילו אובדן אמונתו. באמצעות סטודנטי תכנון חזותיים יכולים לתאר כל אחד הסמלים האלה כמו בדוגמא הבאה.

סמלים: ניתוח בראון גודמן יאנג

יאנג גודמן בראון

גודמן יאנג בראון אמור להיות הפניה אלגורית אדם וחוה נפילת האדם. כפי בראון מתפתה על ידי הזר עם הצוות הנחש (השטן) סקרנותו ואת בתחבולות של השטן להשתלט עליו. בראון יודע שהוא צריך להתרחק הטקס ביער, אבל הפיתויים לדעת אם אמונה היתה שם או לא נעשה גדול מדי בשבילו. על ידי לחיצה על הידע הרווח טכס בראון שמשנה לו את הגרוע ביותר וגורם לו לאבד את אמונה באנושות.

אֱמוּנָה

בסיפור, אמונה היא אשתו של בראון. כאשר אנו רואים לראשונה הות'ורן שלה עושה את הפתק של סרט ורוד בשערה; סמל של תמימותה. כפי בראון עושה את מסעו ברחבי היער, הוא משתמש ללא הרף "אמונה" כמניע שלו להישאר נאמן. עם זאת, כאשר הוא שומע את קולה של אמונה, אשר הוא מניח נשמעת מטקס של השטן, הוא מיהר קדימה. הפעם אנו רואים אמונה 'מוסווה;' כאשר הברדסים של המגויסים מורמים, בראון לומד כי "האמונה" שלו נעלמה. בעודו מביט סביבו ורואה חברי קהילה רבים, כולל אשתו, התרועעות עם השטן, הוא מטאפורי וממש מאבד את האישה ואת אמונתו הדתית.

הוראות סטודנטים

צור תכנון שמראה דוגמאות לאלגוריה על "בראון גודמן הצעיר".

1. זהה את המקרים של אלגוריה בטקסט.
2. מתארים ולתאר את הדוגמה של אלגוריה מהטקסט בצד שמאל.
3. מתאר ולתאר את התייחס לסוגיית הגדולה או אירוע בצד ימין.