בפעילות זו, התלמידים יציגו את דמויות הסיפור באמצעות מפת תווים. בקש מהתלמידים להקדיש תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות והאופי של דמויות גדולות וקטנות. התלמידים יספקו מידע מפורט על האופן שבו הדמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הפנים התווים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
הגבירו מעורבות על ידי כך שהתלמידים ייצרו את יומני ניתוח הדמויות שלהם. יומנים מותאמים אישית עוזרים לתלמידים להרהר בפיתוח הדמות, ליצור קישורים ולהעמיק את ההבנה כיצד הדמויות מתפתחות לאורך הסיפור.
עודדו אחריות על ידי כך שהתלמידים יתמקדו בדמות אחת. מעקב אחר דמות בודדת מסייע לתלמידים להבחין בשינויים עדינים, מניעים וקשרים שהם עלולים להחמיץ אחרת.
עוררו קריאה מקרוב על ידי בקשה מהתלמידים לציין אירועים חשובים ואיך הדמות מגיבה. זה מפתח אמפתיה ומחשבה ביקורתית כאשר התלמידים שוקלים מדוע הדמויות פועלות כפי שהן פועלות.
עודדו שיתוף פעולה באמצעות תזמון בדיקות קבועות בהן התלמידים משתפים תובנות. דיונים קבוצתיים מדגישים נקודות מבט שונות ומעודדים ניתוח מעמיק.
תמכו בלומדים מגוונים על ידי הזמנת התלמידים להוסיף ציורים, ציטוטים אהובים או לכתוב מכתבים מנקודת מבט של הדמות. תגובות יצירתיות הופכות את ניתוח הדמויות ליותר מרתק וניתן לגישה לכולם.
מפת דמויות ליומן של ילד חלש היא מארגן חזותי שבו התלמידים מזהים ומתארים את הדמויות המרכזיות והמשניות, מפרטים את תכונותיהן, היחסים והאתגרים לאורך הסיפור.
הנחות את התלמידים לבחון את פעולות, הדיאלוגים והאינטראקציות של הדמויות. עודד אותם להשתמש בדוגמאות מהטקסט כדי לתמוך ברעיונות שלהם ולמלא מפת דמויות המפרטת גם תכונות פיזיות וגם תכונות אופי.
הדמויות הראשיות הן גרג היפלי (הגיבור), משפחתו (אמא, אבא, רודריק, מנדי) והחבר הטוב שלו רוליאי.
הצע לתלמידים להשתמש בתבנית פשוטה או בכלי סיפור לתמונה כדי לבחור דמויות, להקצות תמונות ולשרטט תכונות, שינויים ואתגרים לכל דמות. פעילות ויזואלית זו מרתקת ומתאימה לגיל.
מיפוי דמויות מסייע לתלמידים להבין יחסים, מניעים ופיתוח, משפר את היכולת שלהם בהבנת הקריאה ומחשבה ביקורתית על הסיפור.