תפאורה של סיפור לא רק משמשת רקע, אלא גם יכולה להשפיע על הדמויות שחיות שם. ז'קלין עברה פעמים רבות במהלך ילדותה, ועיצבה את מי שהפכה למבוגר. היא גרה באוהיו, דרום קרוליינה, וברוקלין, ניו יורק. שלושת המיקומים האלה שונים מאוד, אך היא הרגישה שכל אחד מהם הוא ביתה. לצורך פעילות זו התלמידים יתארו וימחישו כל מיקום ואיך נראו חייה של ג'קי כשגרה שם . עליהם להשתמש בראיות מהטקסט כדי לתמוך בתשובותיהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המתארת וממחישה את שלוש ההגדרות הספציפיות של Dream Girl Girling .
הוראות סטודנטים:
דרישות:
קיימו דיון ממוקד על איך כל הגדרה משפיעה על חוויותיה והתפתחותה של ג’קלין. עודדו את התלמידים לשתף כיצד המעבר מאוהיו, קרוליינה הדרומית לברוקלין עיצב את זהות וגאוות הבית של ג’קי. השתמשו בשאלות פתוחות כדי לעורר תגובות מעמיקות וקשרים אישיים.
צרו 2–3 שאלות פתוחות لكل מיקום (אוהיו, קרוליינה הדרומית, ברוקלין). דוגמאות: "איך ג’קי מרגישה באוהיו לעומת ברוקלין?" או "איזה אתגרים היא מתמודדת בכל מקום?" שאלות מנוסחות היטב מדרבנות את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט ולחשוב לעומק.
חלקו את התלמידים כך שכל קבוצה תכלול תערובת של נקודות מבט וחוזקות. זה מעודד תלמידים שקטים להשתתף ומאפשר לכולם ללמוד מפרשנויות של אחרים.
הראו כיצד לצטט דוגמאות ספציפיות מ"חלום של נערה כהה" במהלך הדיון. הציגו כיצד להתייחס לפסוקים או לתיאורי סצנות שמגלות את מצב הרוח, האתגרים או הצמיחה של ג’קי בכל הגדרה.
הזמינו את הקבוצות לשתף את התובנות שלהן ולדון בנושאים משותפים או בהבדלים מפתיעים. סיימו בהרהור על אופן שההגדרות עושות עיצוב לא רק את הדמויות בסיפורים, אלא גם אותנו עצמנו.
Brown Girl Dreaming מתרחש בשלושה מקומות עיקריים: אוהיו, דרום קרוליינה ו-ברוקלין, ניו יורק. כל סביבה משחקת תפקיד ייחודי בעיצוב חוויות הילדות של ג'קולין וודסון כפי שמתואר בזיכרון.
ה-סביבות השונות ב-Brown Girl Dreaming — אוהיו, דרום קרוליינה וברוקלין — משפיעות על ה-זהות, התרבות ותחושת השייכות של ג'קולין. כל מקום מציע חוויות ואתגרים חדשים שעוזרים לעצב את מי שהיא הופכת להיות.
התלמידים יכולים ליצור מפה עם קורי עכביש עם כותרות לאוהיו, דרום קרוליינה וברוקלין. מתחת לכל אחד, הם צריכים לכלול איור ותקציר קצר של חיי ג'קולין באותה סביבה, תוך שימוש בעדויות מהטקסט.
הוכחות מתוך הטקסט כוללות תיאורים של משפחה, מסורות וקהילה שמתחלפים בכל מיקום. התלמידים צריכים להשתמש בציטטות או קטעים שמראים כיצד כל סביבה השפיעה על חוויותיה ותחושות הבית של ג'קולין.
הגדרה עוזרת לתלמידים להבין כיצד הסביבה משפיעה על חיי הדמויות. חקר השלושה ההגדרות ב-Brown Girl Dreaming מעודד אמפתיה, מודעות תרבותית וניתוח מעמיק יותר של הטקסט עבור תלמידי חטיבת ביניים.