סכסוך ספרותי פעילות הסטודנטים עבור "ירי פיל"

סטוריבורד היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים.

תלמידים יוצרים לוחות סיפור המראים את הסיבה והתוצאה של קונפליקטים מסוגים שונים מחזקת את החשיבה האנליטית לגבי מושגים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר לוח הסיפורים. בלוח הסיפורים, דוגמא של כל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה מסוימת של קונפליקט.

דוגמאות לסכסוך ספרותי ב"ירי פיל "

גבר מול עצמי

המספר מתנגש עם גאוותו ומצפונו אם לירות בפיל או לא. ה"חובה "של הפיל חלפה וכעת הוא שליו; יהיה קל יחסית לפקוח עליו עד שהמחאוט יחזור. עם זאת, ההמון מאחורי המספר שמחכה שהוא יראה את שריריו כשוטר גורם לו לפחד שהם יצחקו עליו אם הוא פשוט יסתלק או ירשה לעצמו להרוג על ידי הפיל.

גבר מול טבע

פיל ב"חובה "(כוסמין), נמצא במצב של תוקפנות מוגברת אצל פילים צעירים. ידוע שפילים שאוכלים תוקפים פילים אחרים, בעלי חיים אחרים ואנשים שמפריעים להם באלימות. הפיל בסיפור כבר הפיל צריף, הרג פרה, הפיל טנדר זבל ואכל את הציר מדוכני פירות. כשהוא הורג את הקרירה הדרווידית, התוקפנות שלו הגיעה לשיאה.

גבר מול חברה

המספר הוא שוטר של ההנהגה הבריטית הכובשת, אך הוא מוצא את עצמו מזדהה ומצדד במצוקתם של הבורמנים המדוכאים. הוא שונא את עבודתו והוא שונא את הצד הנורא בעבודה המלוכלכת של האימפריה. הוא חייב לשמור על אמונתו לעצמו, למרות שהוא גם שונא את הדרך בה הבורמנים מתייחסים אליו בגלל התפקיד שהוא מחזיק בו.

הוראות לסטודנטים

יצירת לוח התכנון מראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי "ירי פיל".

1. לזהות קונפליקטים ב "ירי פיל".
2. סיווג כל סכסוך כמו תווים לעומת תווים, תווים לעומת עצמי, תווים לעומת חברה, אופי לעומת טבע, או תווים לעומת טכנולוגיה .
3. להדגים התנגשויות בתאים, תוך שימוש בתווים מהסיפור.
4. כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
5. שמור ושלח את המשימה.