בפעילות זו, התלמידים יפגינו הבנתם אוצר מילים מילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. התלמידים יכולים להינתן המילה אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילים כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט.
דוגמא זו משתמשת יללת המילה:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דגם פרייר עבור אחת המילים אוצר המילים מתוך "כיפה אדומה והזאב".
הגבר את שמירת אוצר המילים על ידי שילוב פעילויות מודל פרייר בלוח הזמנים של הקריאה היומית. הקדש כמה דקות במהלך או אחרי זמן הקריאה המשותפת כדי שהתלמידים יבחרו מילים חדשות או מאתגרות וישקיעו ביצירת מודלים קטנים של פרייר במהירות. תרגיל זה תורם להרחבת הידע של התלמידים במילים וליישומו בהקשר.
הראה כיצד למלא כל חלק במודל הפרייר על ידי חשיבה בקול רם ושיתוף ההיגיון שלך. הסבר מדוע בחרת דוגמאות מסוימות או לא-דוגמאות ואיך השתמשת בהקשר מתוך הסיפור. שקיפות זו מסייעת לתלמידים להבין לעומק את כל הרכיבים ומגבירה את הביטחון שלהם בעבודה עצמאית.
קדם דיונים על ידי הזמנת התלמידים לעבוד בזוגות או בקבוצות קטנות כדי לבחור מלים ולחשוב יחד על דוגמאות. שיתוף רעיונות מעשיר את ההבנה ומציג לתלמידים נקודות מבט שונות על משמעות ושימוש במילים.
חגוג את עבודת התלמידים על ידי יצירת קיר אוצר מילים בכיתה עם מודלי פרייר שהושלמו. עדכן את התצוגה באופן קבוע עם מילים חדשות מטקסטים עדכניים, ושמור את אוצר המילים גלוי וזמין לכולם.
ה- מודל פרייר הוא מארגן גרפי שמסייע לתלמידים להבין אוצר מילים על ידי הגדרת מילה, רישום תכונותיה, מתן דוגמאות (מילים נרדפות), ודוגמאות שלא מתאימות (ניגודים). בפעילות זו, התלמידים משתמשים במודל פרייר כדי לחקור מילים מ-"כובע אדום ושועל" של רואלד דאל.
כדי ליצור לוח אוצר מילים חזותי עם מודל פרייר, בחר מילה, הגדר אותה, הוסף תכונות, תן דוגמאות ודוגמאות שלא מתאימות, ואיור משמעות עם סצנות, דמויות או תמונות. אפשר גם להשתמש במשאבים מקוונים כמו Photos for Class כדי למצוא תמונות רלוונטיות.
כמה מילים לדוגמה מ-"כובע אדום ושועל" כוללות בכי, יללה, קשה, ו-אבל. תלמידים יכולים לבחור את המילים האלה או לגלות מילים משלהם בזמן הקריאה.
הוספת דוגמאות ו-לא דוגמאות עוזרת לתלמידים להבין את משמעות המילה באופן מלא יותר על ידי הצגת מה המילה מתארת ומה לא, מה שמקל על הזכירה והשימוש בהקשר.
פעילות אוצר מילים במודל פרייר מתאימה לסטודנטים ב-כיתות ד'-ה', ותומכת בפיתוח אוצר המילים ברמת קושי מחזקת או מתפתחת.