בפעילות זו, יהיה על תלמידים להשוות והניגודיות "את כיפת אדומה והזאב" שיר עם האגדה המקורית.
דוגמא 1:
דוגמא 2:
דוגמא 3:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת לוח התכנון להשוות את הניגוד "כיפה אדומה הקטנה ואת הזאב" שיר עם האגדה המקורי.
עודדו את התלמידים לשתף את התובנות שלהם על ידי התחלה בשאלות פתוחות על שתי הגרסאות. הדגישו הבדלים ודמיון ספציפיים כדי לעודד חשיבה מעמיקה יותר. חיזקו הקשבה מכבדת ואפשרו לכל תלמיד להביע את דעתו.
עודדו את התלמידים למצוא קווים או אירועים מכל סיפור שתומכים בהשוואות שלהם. הדגימו כיצד לצטט את הטקסט באופן ישיר ודון מדוע שימוש בעדויות מחזק את טיעוניהם.
ספקו דוגמאות של סקיצות פשוטות של דמויות או רעיונות לסצנות. עודדו יצירתיות על ידי מתן אפשרות לתלמידים להשתמש בעפרונות צבעוניים, טושים או כלים דיגיטליים. זכרו לחבר כל איור בבירור לאירוע הטקסט המתאים.
החבקו זוגות תלמידים שיסבירו בקצרה את בחירות לוח הסיפור שלהם לשותף. האזינו לגלות טעויות והציעו הדרכה או שבחים במידת הצורך. בדיקה מהירה זו תעזור להבטיח שכולם בדרך הנכונה.
בקשו מהתלמידים לכתוב כמה משפטים על מה שהפתיע אותם ביותר בהשוואה בין השיר והאגדה. עודדו כנות וקשרים אישיים כדי להעמיק את ההבנה שלהם.
כדי להשוות ולהבדיל בין השיר "כיסוי אדום קטן והזאב" לסיפור המקורי, צור טבלה עם שתי עמודות. בעמודה אחת, רשום אירועים ותכונות מהשיר; בשנייה, ציין דמיון או שוני מהסיפור הקלאסי. כלול דוגמאות כמו פעולות דמויות, דיאלוגים וסיומים כדי לבצע השוואה ברורה.
ההבדלים המרכזיים הם בפעולות הדמויות ובתוצאות העלילה. בשיר של דאל, כיסוי אדום קטן היא חכמה ומגינה על עצמה, בעוד שבגרסה המסורתית היא מצילה את עצמה על ידי עץ-קוצר לאחר שנאכלה. דיאלוגים ולבוש של הילדה גם משתנים בין הגרסאות.
הנח לתלמידים למלא תבנית לוח סיפור (storyboard) המפרטת אירועים מרכזיים משתי הגרסאות. הם יכולים לצייר סצנות ולכתוב הערות קצרות על דמיון ושוני. זה מחזק את ההבנה ומאפשר לשיעור להיות אינטראקטיבי ומהנה.
השוואה בין גרסאות עוזרת לתלמידים לפיתוח חשיבה ביקורתית, להבין כיצד ס stories מתפתחות ולהכיר נושאים או לקחים מוסריים. זה גם מפתח מיומנויות בזיהוי פרטים מרכזיים וקישור בין טקסטים.
בשיר, כיסוי אדום קטן מתייחסת ל"מעיל הפרווה היפה והגדול" של הזאב, בעוד שבסיפור היא אומרת "סבתא, איזה שיניים גדולות יש לך". הבדלים אלה משקפים את הטון הייחודי וההיפוך שרואלד דאל מביא לסיפור.