דרך יעילה לעסוק בתלמידים שלך היא באמצעות יצירת לוחות סיפור אשר בוחנים טון, בחירת מילים, תמונות, סגנון ועיצוב . פעילות זו מכונה בראשי התיבות " TWIST ". ב- TWIST התלמידים מתמקדים בפסקה מסוימת או בכמה עמודים, כדי להתבונן עמוק יותר במשמעות המחבר. לצורך פעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור בן 5 תאים, המדגים כל אות של TWIST לשירה של מאיה אנג'לו "ציפור כלוב" .
| ט |
טוֹן | הטון של השיר הזה הוא עצוב ורציני, ובכל זאת הציפור בכלוב נמשכת. אחת הדוגמאות לכך היא, "כנפיו נחתכות ורגליו קשורות, ולכן הוא פותח את גרונו לשירה." |
|---|---|---|
| W |
בחירת מילים | כאשר מתארת את הציפור החופשית, אנג'לו משתמשת במילים מרוממות ובוהקות, וכאשר היא מתארת את הציפור הכלובה היא משתמשת במילים כהות ועצובות. |
| אני |
תמונות | "וטובל את כנפו בקרני השמש הכתומות, ומעז לתבוע את השמיים". זה ממחיש את הציפור החופשית שעפה בחופשיות בשמי הבוקר היפים. |
| ס |
סִגְנוֹן | שיר זה אינו מובנה. לפעמים זה מתחרז, מספר ההברות אינו עקבי, ויש איזו חזרה. זהו שיר פסוק חופשי. |
| ט |
נושא | הנושאים של שיר זה הם חופש ושבי. הציפור החופשית מייצגת אנשים לבנים, והציפור בכלוב מייצגת את העם האפרו-אמריקאי המדוכא. |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת ניתוח TWIST של "ציפור בכלוב".
הנחיות לתלמיד:
עודדו את התלמידים לשתף את סיפור הלוח ודעותיהם בקבוצות קטנות או כמחברת כיתה שלמה. זה בונה ביטחון ומעמיק את ההבנה כאשר התלמידים מסבירים את החשיבה שלהם ומאזינים לחברים לכיתה.
שאלו שאלות כמו, "איך התמונה גורמת לך להרגיש?" או "למה אתה חושב שהמחבר בחר במילים מסוימות?" הנחיות פתוחות מעוררות חשיבה ביקורתית ומזמינות את כל התלמידים להשתתף בדיון.
הקשר את נושאי החופש והשבי לסיטואציות שהתלמידים עשויים להיתקל בהן. זה עוזר לתלמידים ליצור חיבורים אישיים, מה שהופך את השיר למשמעותי ובלתי נשכח.
השוו כיצד תלמידים שונים אִיְּלוּסְרוּ או תיארו את אותו אלמנט TWIST. דיון בפרספקטיבות שונות מעודד כבוד לרעיונות מגוונים ומעמיק את ההבנה.
סגרו על ידי הזמנת התלמידים לשתף מה שלמדו על השיר ועל תהליך ה-TWIST. סיכום משותף מחזק את הלקח ועוזר לתלמידים ליישם מיומנויות חדשות.
ניתוח TWIST הוא פעילות מובנית בה התלמידים בוחנים טון, בחירת מילים, דימויים, סגנון ונושא בשיר "ציפור כלואה" של מאיה אנג'לו כדי להבין טוב יותר את המסר של המחברת והטכניקות הספרותיות.
התחל בהסברת כל אלמנט TWIST עם דוגמאות מ"ציפור כלואה". לאחר מכן, תן לתלמידים ליצור סיפור תמונות עם חמש תאים, המאיירים ומתארים כל אספקט. הובל אותם בשאלות ודיונים להעמקת ההבנה.
דוגמה חיה היא "והטיל את כנפו בקרני השמש הכתומות, ומעז לתבוע את השמיים", שמציירת תמונה של הציפור החופשית מעופפת בעולם בהיר ופתוח. זה מנוגד למגבלת הציפור בכלא.
בחירת מילים מעצבת את מצב הרוח והמשמעות של "ציפור כלואה". אנג'לו משתמשת במילים בהירות ומרוממות לציפור החופשית ובמילים כהות ועגומות לציפור בכלא, המדגימות את ההבדל בין חופש לדיכוי.
הנושאים המרכזיים הם חופש ושבי. הציפור החופשית מייצגת את מי שיש לו זכויות, בעוד שהציפור בכלא מייצגת את המדוכאים שמייחלים לשחרור.