לכל מדינה יש היסטוריה עשירה המגדירה כיצד היא ידועה כיום. באמצעות פריסת ציר זמן התלמידים יחקרו את ההיסטוריה של איווה ויצרו ציר זמן של אירועים . על התלמידים לחשוב מה הופך את האירוע באמת לראוי להיכלל בציר הזמן ולהיות מסוגלים לכלול פרטים בציר הזמן שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור ציר זמן של 4-6 אירועים חשובים בתולדות איווה.
הוראות סטודנטים:
דרישות: לפחות 4 אירועים, תאריכים נכונים, תיאורים ואיורים מתאימים לכל אירוע.
הציגו קווי זמן שנוצרו על ידי תלמידים על ידי ארגון סיור בגלריה שבו הכל יכול לצפות ולדון בעבודה של אחרים.
סדר את השולחנות או הכיסאות כדי שיהיה מקום מספק לתלמידים להסתובב ולראות כל קו זמן. הניחו את קווי הזמן על הקירות או השולחנות לנראות ברורה.
הסבר את מטרת הסיור בגלריה ובדוק התנהגויות מכובדות כמו לצפות בשקט ולתת משוב חיובי.
חלק טפסים פשוטים או הנחיות (לדוגמה, ‘דבר אחד שלמדתי…’) לתלמידים לרשום הערות בזמן שהם צופים בכל קו זמן. זה מעודד מעורבות מחשבתית.
חלק את התלמידים לקבוצות וכל קבוצה תתחיל בחלק שונה של התערוכה. סובב את הקבוצות כל כמה דקות כדי להימנע מצפיפות.
Gather everyone after the walk to discuss favorite findings, surprises, or questions. This reinforces learning and builds community.
אירועים מרכזיים שיש לכלול בציר הזמן של ההיסטוריה של איווה הם: החקירה האירופית הראשונה על ידי ג'וליה ומארקט (1673), טענה של איווה על ידי צרפת (1682), היישוב הקבוע הראשון בדובוק (1788), רכישת לואיזיאנה (1803), מלחמת השחור ההוא (1832), איווה הופכת למדינה (1846), דס מוין נקראת כבירה (1857) ובחירת הרברט הובר לנשיא (1928).
הנחה את התלמידים לחקור אירועים משמעותיים, סדר אותם בסדר כרונולוגי, הוסף תאריכים מדויקים, כתבו תיאורים קצרים וכללו תמונות רלוונטיות. תבניות או פורמטים של פוסטרים יכולים להפוך את הפרויקט ליותר מרתק ומושך ויזואלית.
נסה פוסטר ציר זמן להצגות או לסיורים בגלריה. התלמידים יכולים גם להשתמש בכלים דיגיטליים ליצירת ציר זמן אינטראקטיבי, או להציג תפקידים באירועים המרכזיים כדי להפוך את הלמידה להיסטוריה של איווה ליותר זכורה.
עודד את התלמידים להתרכז באירועים שהשפיעו באופן משמעותי על איווה, כגון חקירות מרכזיות, מעמד המדינה, שינויים בממשלה, מלחמות או הישגים בולטים. האירועים צריכים להיות רלוונטיים, בעלי חשיבות היסטורית ולעזור לספר את סיפור התפתחות איווה.
כן! ספק תבניות ציר זמן ריקות או אפשר לתלמידים להשתמש בכלי יצירת ציר זמן דיגיטליים. משאבים רבים לכיתה מציעים דפי עבודה מותאמים אישית או כלים מקוונים המאפשרים לסדר אירועים ולהוסיף תמונות בקלות.