רשתות הן כלי מצוין לעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וויזואלית. התלמידים יחקרו את ורמונט וישתמשו בתבנית הריקה שסופקה כדי להראות מה הם למדו. התלמידים ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין עבור ורמונט . פעילות זו יכולה לשמש כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר מידע.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין עבור ורמונט.
הנחיות לתלמיד:
אספו ספרים, אתרים והדפסות שמתאימות לגיל, הממוקדים בהיסטוריה, גאוגרפיה והתכונות המיוחדות של ורמונט. משאבים איכותיים מבטיחים שהתלמידים ימצאו עובדות מדויקות ומעניינות עבור אתרי האינטרנט שלהם.
הדגימו קריאת קטע קצר והוצאת פרטים שמתאימים לכותרות באתר (כמו ציפור המדינה או אתר תיירות). הראו לתלמידים כיצד להדגיש או לכתוב הערות כדי להקל על איסוף המידע.
עודדו את התלמידים לקרוא את ההערות שלהם ולכתוב סיכומים קצרים ופשוטים לכל תא באתר. הזכירו להם להימנע מעתקת הטקסט ישירות כדי שיבינו ויזכרו את העובדות טוב יותר.
הציעו שתלמידים ישתמשו בציורים, סמלילים או סצנות קטנות לייצוג ויזואלי של כל עובדה. הציעו דוגמאות או זמן לזרימה של רעיונות כדי שהתלמידים יוכלו להפוך את הרשתות שלהם לצבעוניות וייחודיות.
הזמינו את התלמידים להציג את הרשתות שלהם לכיתה או בקבוצות קטנות. ספקו משוב חיובי ושאלו שאלות כדי להעמיק את ההבנה ולחגוג את מאמצי המחקר של כולם.
פעילות אתר מדינה בוורמונט היא ארגונית חזותית בה תלמידים חוקרים ומציגים עובדות מפתח על וורמונט—כגון הסיסמה המדינתית, הפרח, העץ, הציפור, הבירה, הערים, האזרחים המפורסמים, תאריך ההצטרפות למדינה, הכינוי ומקומות התיירות—באמצעות תבנית רשת של שישה תאים.
כדי ללמד תלמידים לארגן עובדות על וורמונט עם תבנית רשת, בקש מהם למקם את המילה "וורמונט" במרכז, ואז למלא תאים מסביב עם עובדות ואיורים לכל קטגוריה, כמו בירה, סמלים מדינתיים ואנשים חשובים, ולסכם כל אחד במילים שלהם.
רשת מדינה של וורמונט לכיתות ג'-ו' צריכה לכלול את סיסמת המדינה, הפרח, העץ, הציפור, הבירה והערים המרכזיות, אזרח מפורסם, תאריך ההצטרפות, הכינוי ואת אטרקציה תיירותית מעניינת.
התלמידים צריכים: 1) ללחוץ על “התחל משימה,” 2) לכתוב “וורמונט” במרכז, 3) לאייר כל כותרת (ערים, סיסמת המדינה, וכו'), 4) להוסיף סיכומים מתחת לכל איור, ו-5) לשמור ולצאת כאשר הם סיימו.
שימוש במפות עכביש עוזר לתלמידים לארגן ולחבר עובדות על מדינה באופן חזותי, מה שהופך את המחקר ליותר מרתק וקל להבנה, במיוחד ללומדים יסודיים.