בסופו של דבר כל הכוכבים יגיעו לסופם, אך איך נראה מחזור חייו של הכוכב תלוי בגודל ובמסה של הערפילית בתחילת חיי הכוכב. בפעילות זו התלמידים יספרו את השלבים בחיי הכוכב. לשם כך עליהם להתמקד במחזור החיים של כוכבים עם מסה דומה לזו של השמש שלנו. זה יבטיח שהם לא יתבלבלו לגבי הצעדים.
כהרחבה, בקשו מהתלמידים שלכם להשוות את מחזור חייו של כוכב במסה דומה של השמש שלנו לכוכב עם מסה גדולה בהרבה מהשמש שלנו. כדי להנגיש את הפעילות הזו, הדפיסו את לוח התכנון של הדוגמה שהושלמה, גזרו אותה וקבעו את התלמידים שלכם בסדר הנכון.
| שלב | תיאור |
|---|---|
| ערפילית | ערפילית היא ענן של אבק וגז שמתמוטט תחת משקל משלו. ככל שהענן קורס, הוא מתחמם. כאשר הוא מגיע לטמפרטורה מסוימת, האיחוי הגרעיני מתחיל. |
| כוכב רצף הראשי | בשלב זה, הלחץ כלפי חוץ הנגרם על ידי היתוך גרעיני מאוזן על ידי כוח הכובד המחזיק את הכוכב יחד. האנרגיה הנוצרת על ידי האיחוי הגרעיני נפלטת כקרינה. |
| ענק אדום | כאשר השימוש בו הדלק הגרעיני (מימן) הכוכב גדל בגודלו והשכבות החיצוניות מתקררות, מה שהופך את הכוכב לאדום. |
| ערפילית פלנטרית | אלה הם כמה מהחפצים היפים ביותר שניתן לצפות בשמי הלילה. ערפילית פלנטרית מתרחשת כאשר שכבות הכוכב החיצוניות הולכות לאיבוד כאשר עוברים מענק אדום לגמד לבן. |
| ננס לבן | גמד לבן הוא כוכב חם, קטן, צפוף ומת. זהו ליבה של כוכב שנשאר לאחר שהשכבות החיצוניות נסחפו בערפילית הפלנטרית. |
| גמד שחור | לאחר תקופה ארוכה, הגלעין החם והצפוף המכונה גמד לבן מתקרר ומפסיק להקרין אור. |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח התכנון המציג מחזור חייו של כוכב עם מסה דומה לזו של השמש שלנו.
ספק לתלמידים חומרים פיזיים (כגון חימר, נייר צבעוני או חרוזים) ל-בנייה של כל שלב במחזור החיים של כוכב. גישה מעוררת מעורבות זו עוזרת לתלמידים להמחיש ולזכור מושגים מורכבים בקלות יותר.
חלק את הכיתה שלך לקבוצות קטנות ו-הקצה לכל תלמיד שלב ספציפי במחזור החיים של כוכב ליצירה והצגה. שיתוף אחריות מחזק שיתוף פעולה ומבטיח השתתפות פעילה של כולם.
בקש מהתלמידים להדביק תוויות ו-לכתוב תיאורים קצרים לחלקי המודל שלהם. זה מחזק אוצר מילים מדעי ומחזק את ה-הבנה של מה קורה בכל שלב.
הזמן כל קבוצה להסביר את הדגמים שלה ולענות על שאלות אודות השלב שהוקצה. זה מקדם למידה בין עמיתים ומסייע להבהיר כל הבנה שגויה לגבי מחזור החיים של כוכב.
השלבים המרכזיים במחזור החיים של כוכב דומה לשמש הם: נבולה (ענן של גז ואבק), כוכב רצף עיקרי (יציב, מונע על ידי היתוך של מימן), ענק אדום (מתרחב ומתקרר כאשר המימן מתרוקן), נבולה פלנטרית (שכבות חיצוניות מתנתקות), כוכב לבן (ליבה צפופה וחמה שנשארת), ו-כוכב שחור (שארית מקוררת).
התלמידים יכולים ליצור סיפור על ידי תיוג כל תא עם שלבים מרכזיים (נבולה, רצף עיקרי, ענק אדום, נבולה פלנטרית, כוכב לבן, כוכב שחור), ציור או הוספת תמונות לכל שלב, וכתיבת תיאורים קצרים. גישה ויזואלית זו מסייעת להמחיש את השינויים שעובר כוכב לאורך הזמן.
כוכבים דומים לשמש מסתיימים ככוכבים לבנים וכוכבים שחורים, בעוד שכוכבים כבדים מתפוצצים כסופרנובות ויכולים להפוך לכוכבי ניוטרון או חורים שחורים. המסה ההתחלתית קובעת את היעד הסופי והשלבים שהכוכב עובר.
כוכב הופך לענק אדום כאשר הוא ממצה את דלק המימן בליבה. הליבה מתכווצת ומתחממת, מה שמגרום לשכבות החיצוניות להתרחב ולהתקרר, ומעניק לכוכב מראה אדמדם וגודל גדול יותר.
פעילויות יעילות כוללות יצירת סיפור על כל שלב, סידור כרטיסי חיתוך, שימוש באביזרים ויזואליים, והשוואת מחזורים של כוכבים בעלי מסת שונה. שיטות מעשיות אלה מחזקות את ההבנה של התפתחות הכוכבים.