תפאורה של סיפור היא המיקום והשעה, או היכן ומתי. הגדרות ממלאות תפקיד מכריע לעיתים קרובות במקרה של בדיה היסטורית או כאשר ישנם מספר מקומות כפי שקורה בספר מילים אחרות לבית . בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים הגדרה כדי לתאר ולהמחיש היכן ומתי לרומן. הסיפור מתחיל בעיירת חוף יפה בסוריה אך מלחמת האזרחים מכריחה את הדמות הראשית, ג'ודה, לברוח לארצות הברית שם היא גרה עם דודה באוהיו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור המזהה את ההגדרות השונות בספר מילים אחרות לבית .
הוראות סטודנטים:
הפכו את מושב הקריאה שלכם לחיפוש אחר אוצר אינטראקטיבי של הסביבה. התלמידים יחפשו באופן פעיל רמזים על זמן ומקום בזמן שהם קוראים, ויעשו את הסיפור לחי וקולח, תוך שיפור ההבנה שלהם.
כתבו רמזים קצרים או ציטוטים מהספר שמרמזים על סביבות שונות על כרטיסי אינדקס. כרטיסים אלה עוזרים לתלמידים להתמקד בפרטים מפתח ולהדריך אותם בקריאה או בהאזנה.
החליטו לחלק את כרטיסי הרמז לסביבה לתלמידים או לקבוצות קטנות. הסבירו שבזמן הקריאה, הם צריכים להאזין למידע שתואם לרמזים שלהם ולסמן כאשר הם מוצאים התאמה.
קראו קטעים מהרומן בקול רם. הזמינו את התלמידים לשתף כאשר הם מזהים פרט סביבה, לדון מדוע הוא מתאים, ולהוסיף אותו ללוח או למפה משותפת של הכיתה.
הנחו דיון בכיתה על איך שכל סביבה משפיעה על הרגשות והבחירות של Jude. ההרהור הזה מעמיק את ההבנה ועוזר לתלמידים לקשר בין הסביבה לנושא ולפיתוח הדמות.
Other Words for Home is set primarily in a coastal town in Syria and later in Ohio, USA. The story highlights Jude's transition from her homeland to her new life in America, emphasizing the contrast between these two places.
Students can create a setting chart by identifying key locations and times in the book, then illustrating or describing each one. Use scenes, images, and short descriptions to map out Jude's journey from Syria to Ohio.
The setting shapes Jude's experiences and growth, highlighting cultural differences and the challenges of immigration. The shift from Syria to the U.S. is central to understanding the story's themes of identity and belonging.
A setting map activity asks students to visually represent the different places and times in a story, helping them better understand the plot and the significance of each location in the narrative.
Encourage students to use both text and illustrations, connect settings to character emotions, and discuss how changes in location affect the story. Using graphic organizers or storyboards can make the lesson more engaging.