מילים שליליות בספרדית משמשות לרוב במבני משפט שליליים כפולים ולעתים משולשים וארבעה. בשפה האנגלית לא נכון לומר "אני אף פעם לא הולך לקולנוע", בשפה הספרדית זה נכון מבחינה דקדוקית. ליתר דיוק, אם המילה השלילית נמצאת לפני הפועל, משתמשים רק במילה השלילית; עם זאת, אם המילה השלילית באה אחרי הפועל, יהיה גם " לא " לפני הפועל. אין זה המקביל ל"לא "באנגלית. בספרדית יתכנו אפילו יותר משתי מילים שליליות במשפט, לדוגמה, "Mi hermano no va nunca al cine tampoco."
מושג שלילי כפול זה יכול להתרגל קצת, במיוחד כאשר סטודנטים עובדים מאנגלית לספרדית. בפעילות זו התלמידים יכתבו משפטים מקוריים לתרגול שלילה ושליליות כפולות. באמצעות מתווה הרשת , התלמידים יכתבו משפטים באנגלית בעמודה הראשונה, תוך שהם מדגישים את המילים השליליות. בעמודה השנייה, יש לתלמידים לכתוב את המשפט שלהם בספרדית עם המילה השלילית שלפני הפועל. בעמודה השלישית, התלמידים ינסו את השלילי הכפול, ויציבו את המילה השלילית אחרי הפועל עם " לא " לפני הפועל. על כל שורה, התלמידים צריכים להתמקד בשימוש במילה שלילית אחרת. לצורך קידום נוסף, התלמידים יכולים להקדיש שורה למשפט עם שלוש מילים שליליות או יותר.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח תכנון הממחיש את השימוש בתשליל הכפול בספרדית, שים את השלילי לפני ואחרי הפועל. השתמש במגוון מילים שליליות שונות.
התחל את השיעור שלך בשיתוף משפטים פשוטים באנגלית יומיומית עם שלילות כפולות (כמו “I don’t know nothing”) והשווה אותם עם השוויונות נכונים בשפה הספרדית. זה עוזר לתלמידים לקשר ידע קודם לחדשים ולראות מדוע הספרדית משתמשת בשלילות כפולות באופן שונה.
הראה לתלמידים משפטים בספרדית עם מילים שליליות לפני ואחרי הפועל, תוך שימוש בצבעים שונים להדגשת כל מילה שלילית. גישה ויזואלית זו מקלה על זיהוי תבניות וזיכרון למיקום הנכון.
עודד את התלמידים לכתוב משפטים מקוריים באנגלית, להדגיש את המילים השליליות ולתרגם אותן לספרדית באמצעות מבני שלילה יחיד וכפול. תרגול עם הרעיונות שלהם מפתח ביטחון והבנה.
ארגן פעילות שותפים או קבוצות קטנות בהן התלמידים מחליפים את משפטי הספרדית שלהם ובודקים את השימוש במילים השליליות. משוב מחבר לחבר מחזק את הכללים ומתקן אי הבנות בצורה תומכת.
התחל את השיעור עם חימום קצר שבו התלמידים מתקן משפטים עם שלילות כפולות או יוצרים משפט חדש באמצעות מילה שלילית נתונה. תרגול תכוף וללא לחץ שומר על הרעיון רענן ומשפר שליטה.
שלילים כפולים בספרדית מתרחשים כאשר שניים או יותר מילים שליליות משמשות באותה משפט, שזה נכון דקדוקית ולעיתים קרובות נדרש. בניגוד, באנגלית בדרך כלל מחשיבים שלילים כפולים כטעות כי הם יכולים ליצור משמעות חיובית. לדוגמה, בספרדית, 'No veo nada' משמעותו 'אני לא רואה כלום', תוך שימוש בשני שלילים להדגשה ולבהירות.
כאשר מילה שלילית מופיעה לפני הפועל בספרדית, רק שלילה זו נדרשת (למשל, 'Nadie viene'). אם המילה השלילית באה אחרי הפועל, גם מוסיפים 'no' לפני הפועל (למשל, 'No viene nadie'). מבנה זה מחזק את השלילה במשפט.
בוודאי! דוגמאות למשפטים כוללות: 'No veo nada' (אני לא רואה כלום), 'No tengo nunca tiempo' (לעולם אין לי זמן), ו-'Mi hermano no va nunca al cine tampoco' (אחי לעולם לא הולך לסרטים גם כן). ניתן להשתמש בהם לפעילויות תרגול או לוח סיפור.
שלילים כפולים הם תקניים בספרדית לביטוי שליליות בבירור. זה לא רק נכון אלא לעיתים קרובות הכרחי למשמעות מלאה. שלילים משולשים או מרובים אפשריים ויכולים להדגיש את השליליות, כמו ב'No conozco a nadie nunca tampoco'.
הגישה הטובה ביותר היא להשתמש ב<דוגמאות השוואה בין ספרדית לאנגלית, פעילויות בניית משפטים מעשיות, וכלים חזותיים כמו לוחות סיפור. עודדו את התלמידים לתרגם ולבנות מחדש משפטים, ולזהות את מיקום המילים השליליות בשתי השפות.