מכללת הבחירות היא מושג מבלבל להבנת הסטודנטים. מאופן היווצרותו ועד לאופן בו הוא משחק חלק בבחירות, הסטודנטים יסיימו ניתוח של 5 ווסטים על מכללת הבחירות, ויענו על השאלות מי, מה, מתי, איפה ולמה. יש לחקור את תשובותיהם, ופעילות זו היא דרך נהדרת עבור התלמידים לבחון את מה שכבר למדו.
שאלות אפשריות
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור ניתוח 5W של מכללת הבחירות: מי, מה, מתי, איפה ולמה.
הוראות סטודנטים:
דרישות:
העס את התלמידים בוויכוח סוער על הקולג' האלקטורלי כדי להעמיק את ההבנה והחשיבה הביקורתית. דיונים עוזרים לתלמידים לשקול נקודות מבט מרובות ולתרגל דיאלוג מכבד.
קבע הנחיות לדיון מכבד והקצה לתלמידים תפקידים של תומך, מתנגד ומנחה. ציפיות ברורות משמרות את הדיון ממוקד והוגן.
אפשר לתלמידים לאסוף עובדות התומכות בעמדות שהוקצו להם. עידוד מחקר מעלה את הביטחון ומבטיח השתתפות מושכלת.
ארגן את הוויכוח בהצהרות פתיחה, תגובות וסיכומים עם הגבלות זמן קבועות. סבבים מובנים שומרים על סדר ומעורבות.
ניהול דיון בכיתה כדי להרהר בנקודות המרכזיות, בחוויות התלמידים ובהבנות חדשות. הרהור עוזר לחזק את הלמידה ומעודד דיאלוג מכבד.
התפקיד הראשי של המכון הבוחר של ארה"ב הוא לבחור באופן פורמלי את הנשיא וסגן הנשיא של ארה"ב. לכל מדינה יש מספר מסוים של בוחרים, ומועמד חייב לנצח ברוב כדי להפוך לנשיא.
חברי המכון הבוחר נקראים בוחרים. הם בדרך כלל נבחרים על ידי מפלגות פוליטיות בכל מדינה, לעיתים קרובות כמוסדות נאמנים למפלגה או כמנהיגי קהילה, וממנים אותם על בסיס ההצבעה הפופולרית של המדינה בבחירות לנשיאות.
ה מכון הבוחר נבחר על ידי אבות המייסדים כדי לאזן את הכוח בין מדינות גדולות לקטנות ולמנוע בחירה ישירה על ידי ההצבעה הפופולרית, בתקווה להבטיח תמיכה לאומית רחבה ולהימנע משליטה אזורית.
בעיות כוללות את האפשרות שמועמד ינצח בלי ההצבעה הפופולרית והשפעה לא שוויונית בין המדינות. יתרונות הם שזה מעודד את המועמדים לקמפיין ברחבי הארץ ומגן על ההשפעה של מדינות קטנות יותר.
ה מכון הבוחר היה שנוי במחלוקת בבחירות שבהן המנצח הפסיד בהצבעה הפופולרית, כמו בשנת 2000 ו-2016. הוא גם התמודד עם אתגרים ודיונים על הוגנות וקריאות לשינויים לאורך ההיסטוריה של ארה"ב.