תקציר המכתב הסרוג

פעילות משותפת לסטודנטים היא ליצור תרשים של אירועים על סיפור. לא זו בלבד שזו דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה אלא לחזק אירועים מרכזיים ולסייע לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.

התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון, אשר לוכדת את המושג של arc הסיפור בסיפור על ידי יצירת לוח שש תא המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא יש תלמידים ליצור סצינה המלווה את הסיפור ברצף באמצעות חשיפה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, החלטה.

תרשים תרשים של "מכתב Purloined"

תַעֲרוּכָה

שליח משטרת פריז הולך לראות ג אוגוסט Dupin, חוקר פרטי אשר לאחרונה עזר לו לפתור את "רציחות של רחוב מורג". המקרה החדש שלו הוא על מכתב גנוב!

סכסוך עיקרי מסיתים

מכתב נגנב מגברת חזקה; החשוד העיקרי הוא שר D, אדם עם דופין יש דם רע.

פעולה עולה

המושל מחפש את דירתו של השר ועולה ריק. כשהוא חוזר לראות את דופין, העין הפרטית נותנת לממונה את המכתב.

רגע השיא

Dupin מסביר איך הוא היה מסוגל לחשוב כמו הגנב ולשחזר את המכתב.

פעולה נופלת

דופין החליף את המכתב במכתב זהה, וקורא: "כל כך משונה, אם לא ראוי לאטריוס, ראוי לת'ייסט".

רזולוציה

דופין הוא מסוגל לפתור את המקרה ולקבל נקמה על עוול שבוצע נגדו על ידי השר.

הוראות לסטודנטים

יצירת תרשים העלילה חזותית של "מכתב Purloined".

1. להפריד את הסיפור לתוך התערוכה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, ואת ההחלטה.
2. יצירת תמונה המייצגת רגע חשוב או קבוצה של אירועים עבור כל אחד מרכיבי הסיפור.
3. כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.