D-Day הוא אחד הרגעים הידועים ביותר של מלחמת העולם השנייה, ושימש כרגע חשוב בשינוי גאות המלחמה. עבור פעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש העונה על 5 Ws של יום ה- D: מי, מה, מתי, איפה ולמה. התלמידים יכולים ליצור שאלות משלהם או להשתמש בשאלות שנוצרו על ידי מורים.
פעילות הרחבה
בפעילות מורחבת זו, התלמידים צריכים ליצור תרשים T שמשווה ומנוגד לפלישות החוף השונות במהלך יום ה- D. התלמידים צריכים לבחור מחוף יוטה, חוף אומהה, חוף זהב, חוף ג'ונו וחוף חרבות. התלמידים צריכים לחקור את השטח, את המנהיגים, את הנפגעים ואת תוצאות הפלישות ולחלוק עם בני גילם את הדמיון וההבדלים בין חופים משמעותיים להפליא אלה לשחרור בעלות הברית של צרפת.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור ניתוח 5W של D-Day: מי, מה, מתי, איפה ולמה.