לעתים קרובות, יש לנו ידע רקע על נושא, או מחקר הנושא לאורך זמן שבו אנו קוראים את הספרים שלנו. בדיות היסטוריות הן ספרים שמשתמשים במקום ובזמן אמיתיים כהגדרת סיפור בדיוני. סיפורים אלה לעתים קרובות נראה מציאותי עשוי להתבסס על חשבונות אמיתיים של משהו שקרה בפועל. חשוב לתלמידים להיות בעלי הקשר בזמן שהם קוראים את מספר הכוכבים , ופעילות זו משלבת מחקר עם הרומן, שכן התלמידים יצטרכו לבחור אירועים חשובים בספר ולחקור את עמיתיהם ההיסטוריים.
במספר הכוכבים התרחש הכיבוש של דנמרק על ידי גרמניה ותפיסתם המיידית של כל היהודים. גם תנועת ההתנגדות הדנית היתה אמיתית. הדמויות של לורי, אם כי עושה הרבה מהדברים שעשו הדנים כדי לעזור ליהודים הדנים, הם בדיוניים. הם התבססו על אנשים אמיתיים, אבל שלא כמו החשבון ביומנה של אנה פרנק , הדמויות האלה מעולם לא חיו.
בספר, ישנם דייגים רבים אשר סייעו להציל את חייהם של אנשים להיות נרדף על ידי הנאצים. פיטר היה חבר פעיל במחתרת הדנית, והדוד הנריק היה אחד הדייגים שהפליגו אנשים לשוודיה לבטחון.
למעלה מ- 7,200 אזרחים יהודיים בדנמרק ניצלו בגלל מאמציה של תנועת ההתנגדות הדנית. דייגים הבריחו יהודים לדנים.
אנשים נאספו מהרחובות ונשלחו למחנות מעצר, פשוט בגלל היותם יהודים.
הנאצים רדפו אחרי היהודים וצאו יהודים. הם הפרדו אנשים על בסיס דת, מין וגזע. הרבה אנשים שהנאצים לא אהבו נשלחו למחנות שבויים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המשווה את Number the Stars להיסטוריה.
קדם חשיבה ביקורתית על ידי כך שהתלמידים יבדקו מסמכים היסטוריים אמיתיים או תמונות מהמלחמה העולמית השנייה. השוואת מקורות ראשוניים לסצנות מ"מספר הכוכבים" עוזרת לתלמידים להעמיק את ההבנה של בדיה לעומת מציאות ומעודדת דיון מבוסס ראיות.
בחר מכתבים, תמונות או מאמרי עיתונות מותאמים לגיל מהמלחמה העולמית השנייה שמקשרים לאירועים בספר. השתמש באתרים של מוזיאונים או ארכיונים חינוכיים כדי למצוא חומר קל להבנה ולדיון.
הדגם כיצד לצפות בפרטים, לשאול שאלות ולהסיק מסקנות מכל מקור. עודד את התלמידים לחפש רמזים על החיים היומיום, רגשות והקשר היסטורי.
הובל שיחה בכיתה או בקבוצות קטנות שבהן התלמידים משווים את מה שלמדו מהמקורות הראשוניים לאירועים ב"מספר הכוכבים". עודד אותם לציין דמיון, הבדלים והפתעות להבנה מעמיקה יותר.
בקש מהתלמידים לכתוב פסקה מהירה או יומן המתארת כיצד ניתוח המקורות הראשוניים שינה את השקפתם על הדיוק ההיסטורי של הרומן. זה מחזק את הלמידה ומפתח מיומנויות אוריינות ביקורתית.
Number the Stars מתאר אירועים היסטוריים אמיתיים כמו הכיבוש הגרמני של דנמרק, מאמצי תנועת ההתנגדות הדנית, ההצלה של מעל ל-7,200 אזרחים יהודים, ומעורבות דייגים שעוזרים ליהודים לברוח לשוודיה. בעוד שהגיבורים המרכזיים בדויים, מעשיהם מבוססים על סיפורי אמת מימי מלחמת העולם השנייה.
בעוד שNumber the Stars מבוסס על אירועים אמיתיים, הדמויות המרכזיות בו דמויות בדויות, בניגוד לדמויות היסטוריות כמו אנה פרנק. העלילה משקפת מעשי גבורה אמיתיים אך משתמשת בדמויות בדיוניות כדי לייצג את חוויותיהם של דנים ויהודים במהלך הכיבוש הנאצי.
השוואת Number the Stars להיסטוריה אמיתית מסייעת לתלמידים להבין את ההקשר ההיסטורי, להעמיק את ההבנה של מלחמת העולם השנייה, ולהבחין בין דמיון למציאות. גישה זו מעודדת חשיבה ביקורתית ואמפתיה על ידי חיבור האירועים בספר לחוויות אמיתיות.
בספר, תנועת ההתנגדות הדנית מוצגת דרך דמויות כמו פיטר, שמסתיר את התנגדותו לנאצים. בהיסטוריה, קבוצה זו סייעה להציל אלפי יהודים בדנמרק, ארגנה בריחות ומזימה פגיעות במאמץ הגרמני במהלך הכיבוש.
התלמידים יכולים ליצור טבלת השוואה על ידי בחירת אירועים מתוך הספר, מציאת עובדות היסטוריות תואמות ואיור כל אחד מהם. פעילות זו תומכת בכישורי מחקר ומסייעת לתלמידים להמחיש את הקשרים בין בדיוני למציאותי.