מארגן גרפי SWBST עוזר לתלמידים להשתמש כדרך לזהות ולעקוב אחר חלקים חשובים של הספר. עמידה על "מישהו רצה, אבל, אז", המארגן הגרפי מאפשר לתלמידים חזותית לעבוד את דרכם דרך ההשלכות של פעולות אופי של החלטות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת לוח התכנון SWBST לנתח את ההשלכות של פעולות של דמות במספר הכוכבים . זכור, SWBST מייצג "מישהו רצה, אבל, אז, אז".
הנחה את התלמידים בדיון בכיתה באמצעות הארגון SWBST. זה מעודד השתתפות ומסייע לתלמידים לחשוב לעומק על בחירות הדמויות וההשלכות שלהן.
בחר דמות ראשית מ-Number the Stars כקבוצה. הכללת כולם עוזרת לתלמידים להתחבר לסיפור ולזהות אחד את השני.
עודד את התלמידים לחשוב על המטרה של הדמות. שלב זה בונה הבנה ומניע את כולם לחשוב על המוטיבציה.
הצע לתלמידים לדון באיזה מכשול התמודדה הדמות. הדגשת הקונפליקט מסייעת לתלמידים להבין את מבנה הסיפור ופיתוח הדמות.
שאל איך הדמות ניסתה לפתור את הבעיה. מוקד בפעולות מעודד את התלמידים לנתח את קבלת ההחלטות ואת ההשפעה שלהן.
Invite students to share how the character’s actions affected the ending. Group reflection promotes critical thinking and a deeper appreciation for the story.
ה- ארגז הכלים הגרפי SWBST הוא כלי שמסייע לתלמידים לפרק סיפור על ידי זיהוי הדמות המרכזית (Somebody), היעד שלה (Wanted), הקונפליקט (But), הפתרון (So) והתוצאה (Then). ב'Number the Stars' זה עוזר לעקוב אחר אירועים מרכזיים והחלטות של הדמויות.
כדי להשתמש ב- ארגז הכלים SWBST עם 'Number the Stars', בחר דמות, תאר את היעד שלה, זיהה את הקונפליקט, הסבר את הפעולות שלה לפתרו, וציין את התוצאה. גישה זו מסייעת בניתוח מוטיבציה של הדמות ומבנה הסיפור.
שיטת SWBST יעילה מכיוון שהיא מדריכה את התלמידים להתמקד באלמנטים המרכזיים של הסיפור, מעודדת חשיבה ביקורתית ותומכת בהבנה עמוקה יותר של פעולות הדמויות וההשלכות שלהן ב-'Number the Stars'.
דוגמה ל-SWBST עבור אננהריה: Somebody: אננהריה; Wanted: שהחברים שלה יהיו בטוחים מהנאצים; But: הנאצים בודקים מי יהודי; So: משפחתה עוזרת להחביא את רוזן; Then: הרוזנים מגיעים לביטחון בשוודיה.
הפעילות SWBST ל-'Number the Stars' מתאימה במיוחד ל- כיתות 6–8, המסייעת לתלמידי חטיבת הביניים לנתח את מבנה הסיפור ואת פעולות הדמויות.