כשמסבירים תהליך, בדרך כלל כיף יותר להפיק מזה סיפור! תן לתלמידים את היכולת להשוויץ ביצירתיות שלהם על ידי יצירת לוח סיפורים עלילתי המדגים את סיפור אופן העיכול של האוכל . התלמידים יכולים להוסיף דמויות, פרצופים ולמסגר את הסיפור מנקודת המבט של מישהו שאוכל את האוכל. כדי לפגום את הפעילות או לספק אלטרנטיבה, תן לתלמידים את הטקסט ויהיה להם ליצור את האיורים באמצעות Storyboard That.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הדגימה את הבנתך את מערכת העיכול על ידי יצירת לוח סיפורים. ספר את סיפורו של פיסת אוכל בזמן שהוא עובר בתעלת הזינה. דאג לכלול את כל השלבים השונים מהפה פי הטבעת. עליך להשתמש בסדרת סצינות, צורות, חפצים וטקסטילים כדי לספר את הסיפור שלך.
התאימו משימות תכניות על ידי הצעת נקודות כניסה ותמיכה מרובות כדי שכל התלמידים יוכלו לגשת לפעילות הסיפור של מערכת העיכול. מתן תומכים מסייע לתלמידים בעלי יכולות שונות להצליח ולהישאר מעורבים.
תנו לתלמידים התחלות משפטים מוכנות מראש או תבנית תכנית סיפור כדי לתמוך בכתיבה ובארגון. זה עוזר לתלמידים מתקשים להתמקד בתוכן במקום בפורמט.
שיתוף מונחים מרכזיים של מערכת העיכול יחד עם תמונות או אייקונים. זה מסייע להבנה ומאפשר לתלמידים להשתמש בשפה מדויקת בתכניות שלהם.
תנו לתלמידים להקליט את עצמם מסבירים כל סצנה או להשתמש בכלי המרת טקסט לדיבור. זה תומך בסגנונות תקשורת מגוונים ועוזר לבנות ביטחון.
עודדו תלמידים לעבוד בזוגות או בקבוצות קטנות כדי ליזום רעיונות או לתת משוב. שיתוף פעולה הופך את הפעילות לנגישה יותר לכל הלומדים.
הוראת מערכת העיכול באמצעות סיפור עלילתי מסייעת לתלמידים לדמיין את כל שלבי העיכול. בקשו מהתלמידים ליצור סיפור מנקודת המבט של המזון, שמראה את המסע שלו דרך הפה, הושט, הקיבה, המעי והפי הטבעת. גישה יצירתית זו מעלה מעורבות והבנה.
התחילו בהסברת השלבים המרכזיים של העיכול. הנחו את התלמידים ל-ליצור סיפור עלילתי העוקב אחר המזון מהאכילה ועד להסרה של הפסולת. עליהם להשתמש בסצנות, דמויות ותוויות לכל אבר. עודדו יצירתיות ודיוק לשיעור יעיל.
גישה עלילתית מעוררת הזדהות עם מושגים מדעיים מופשטים על ידי הפיכתם לסיפורים. התלמידים זוכרים טוב יותר תהליכים כאשר הם יוצרים או עוקבים אחר דמות — כמו חתיכת מזון — לאורך שלבי מערכת העיכול.
התלמידים יכולים להשתמש בכלים כמו Storyboard That לבניית סיפורונים דיגיטליים, או לצייר סצנות ביד. כלים אלה מאפשרים הוספה קלה של דמויות, תוויות וסצנות סידרתיות כדי להמחיש בבירור כל שלב של תהליך העיכול.
כדי להפוך את השיעורים למעניינים, תנו לתלמידים ל-ליצור סיפורים או קומיקסים, להשתמש בכלי סיפורונים דיגיטליים, להוסיף דמויות יצירתיות ולהציג את עבודתם. פעילות אינטראקטיבית וויזואלית מסייעת לבנות הבנה עמוקה יותר והתלהבות מהלמידה.