אולי "המפורסם" ביותר מבין כל המצרים הקדמונים הוא המלך תות או תותחאמון (איות גם תותנקהמן). פרעה צעיר זה הפך לשם נרדף למצרים העתיקה מאז שהתגלה קברו כמעט בשלמותו בראשית המאה העשרים. בפעילות זו יתבקשו התלמידים להביט מעבר לממצאים המהממים ולהתמקד בסיפור האחורי המסקרן לתותחמון.
על התלמידים ליצור ציר זמן המספר את סיפורם של אביו של תותנקהמון, אחנאתן ונפרטיטי, מלכת אחנתן. ציר הזמן צריך לכלול את המהומה הפוליטית והדתית שאליה נולד תותחאמון, ועליו להסתיים עם גילוי קברו של תותחאמון מהמאה העשרים.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים אפשרויות רבות ולעדכן את ההוראות בהתאם.
פעילות מורחבת
הרחבה הגיונית של פעילות זו תהיה יצירת לוח סיפורים מסורתי הבוחן את גילויו של הווארד קרטר את קברו של תותחאמון בשנת 1922. האם התלמידים יחשבו על ההשפעה של תגליתו של הווארד על הארכיאולוגיה ועל האינטרס הציבורי. ללמד את המלך תות ומצרים העתיקה לילדים זה כל כך כיף עם לוחות סיפור!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור ציר זמן הממחיש את האירועים המרכזיים בחייו של המלך תות.