כסטודנטים קוראים, רוב הסיכויים שהם יפגשו אוצר מילים שהם לא יודעים. לפעמים הם יכולים לנחש מה זה אומר בהקשר, ופעמים אחרות הם לא יכולים. לעסוק התלמידים שלך אוצר המילים כפי שהם קוראים על ידי יצירת אוצר המילים חזותית אוצר המילים של "מתנה של Magi". להלן כמה מילים אוצר מילים נפוץ לימד עם הסיפור הקצר.
בלוח אוצר המילים, התלמידים יכולים לבחור בין השימוש שלהם במילה אוצר המילים, מציאת הדוגמה הספציפית מהטקסט או תיאור ההגדרה ללא מילים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להדגים את הבנה של אוצר המילים ב "The Gift של האמגושים 'באמצעות יצירה חזותית.
בקשו מההורים או האפוטרופוסים של התלמידים לשתף פעולה ולעזור לתלמידים לתרגל את אוצר המילים שלהם בבית. הורים יכולים להשתמש במילות אוצר מילים מורכבות בשיחות היומיומיות שלהם עם התלמידים ולעודד למידה בבית.
תן לתלמידים מטלות קריאה תכופות או המלץ על ספרים, כתבי עת או מאמרים באינטרנט שהם רק קצת יותר מורכבים מרמת ההבנה הנוכחית שלהם. עודדו את התלמידים לרשום הערות של מונחים חדשים ולחקור את ההגדרות שלהם.
עודדו את התלמידים שלכם ליצור אסוציאציות מילים כדי לסייע בשימור מילים. ניתן לשפר את השמירה על ידי שיוך מילה למילה דומה, לרעיון או לתמונה. ספר לתלמידים ששיוך מילים הוא משחק מהנה שהם יכולים לשחק עם המשפחה או החברים שלהם וללמוד מילים חדשות.
הדגישו את הערך של שילוב אוצר מילים חדש בדיבור היומיומי. עודדו אותם להשתמש בטרמינולוגיה חדשה בשיחות, בכתיבה ובדיונים שלהם.
אפשרו לתלמידים לבחור מילים או נושאים עבור תרגילי אוצר מילים שהם מעוניינים בהם. סביר יותר לתלמידים להיזכר ולהשתמש במילים כאשר יש להם קשר אישי אליהם. התלמידים יכולים לבחור מילים לפי בחירתם ולבצע פעילויות לפי בחירתם.
המונח "מגי" מדגיש את הרעיון של מתן מתנות מתחשב ובלתי אנוכי. הוא קושר את הסיפור למנהג המקראי להציע מתנות יקרות מפז כאות לכבוד וחיבה. המילה מאגי פירושה גם חכמים. זה משקף את הרעיון מאחורי המחשבה להקריב את הפריט היקר ביותר עבור האדם שאתה אוהב. התלמידים יכולים לגלות את הפירושים השונים של מילה זו ואת הקשר שלה לתנ"ך.
המילה "זלזול" מתייחסת לחוסר רצון עמוק להוציא כסף או להשתמש במשאבים. הוא משמש כדי לתאר את המצוקה הכלכלית של דלה וג'ים ואת הקושי שלהם לרכוש מתנות מתחשבות בנרטיב. בקשו מהתלמידים להשתמש במילה זו במשפטים שלהם ולהסביר את המורכבות של מילה זו.
אמירה זו מדגישה את התפיסה שאהבה אמיתית כרוכה בהקרבה מתמשכת ושאהבה וחוסר אנוכיות עשויים ליצור מעגל בלתי נגמר של נתינה וקבלה.