For this activity, students will choose one character from the story and create a character outline, or sketch, for that character. Students should pay close attention to the physical attributes, as well as the personality traits and behavior of the character. Students can also provide information about the challenges that the character faces and imposes, and the role that the character plays in the plot of the story.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a spider map that illustrates and describes 3 traits of a character in the story.
Student Instructions:
הזמינו את התלמידים לשתף את ממצאי תכונות הדמות שלהם במסגרת קבוצתית. זה מעודד הקשבה פעילה ומסייע לתלמידים להבין נקודות מבט שונות על אותו דמות.
בקשו מהתלמידים למצוא ציטוטים או פעולות ספציפיות מהסיפור שמדגימות כל תכונת דמות. זה מפתח מיומנויות הבנה וציוט חזקות.
ארגנו סיור גלריה שבו התלמידים סוקרים את מפות הקורים של אחרים ומוסיפים הערות בונה. זה מקדם שיתוף פעולה ומחשבה מעמיקה יותר על ניתוח דמויות.
עודדו את התלמידים לקשר את תכונות הדמות לאנשים שהם מכירים או סיטואציות שחוו. זה עושה את הלמידה יותר אישית ומשמעותית.
בקשו מהתלמידים לכתוב תובנה קצרה על איך ההבנה של תכונות הדמות יכולה לסייע להם בחיי היומיום. הרפלקציה מקדמת מודעות עצמית ואמפתיה.
מהי פעילות תיאור דמות ל"מתנת הנעליים"?
פעילות תיאור דמות ל"מתנת הנעליים" מבקשת מהתלמידים לבחור דמות מהסיפור ולפרט את תכונותיה הפיזיות, אופי, התנהגות, אתגרים ותפקיד בעלילה. זה עוזר להעמיק את ההבנה בפיתוח הדמות ובנושאי הסיפור.
איך יוצרים מפת עכביש לתכונות דמות בשיעורי ספרות בתיכון?
כדי ליצור מפת עכביש לתכונות דמות, מתחילים במיקום שם הדמות במרכז. משם, מציירים ענפים לכל תכונה ומוסיפים דוגמאות ואיורים מהסיפור להסבר כל תכונה. מארגן חזותי זה עוזר לתלמידים לקשר פרטים בבהירות.
מהם כמה דוגמאות לתכונות דמות מ"מתנת הנעליים"?
דוגמאות לתכונות דמות מ"מתנת הנעליים" כוללות נדיבות (הבעת חמלה כלפי אחרים), חמלה (הענקת משהו יקר ערך) ו-אמפתיה (הבנת רגשות אחרים). השתמשו בסצנות מהסיפור כדי לתמוך בכל תכונה.
מדוע חשוב ללמוד תכונות דמות בשיעורי קריאה בתיכון?
לימוד תכונות דמות עוזר לתלמידים לנתח מניעים, להבין את התפתחות העלילה ולבנות אמפתיה. זה מעודד חשיבה ביקורתית ומעורבות עמוקה יותר עם הטקסט, שהם מיומנויות מפתח בספרות התיכונית.
מהי הדרך הטובה ביותר לעזור לתלמידים לאייר תכונות דמות מתוך סיפור?
הדרך הטובה ביותר היא לגרום לתלמידים לשייך כל תכונה לדוגמה ספציפית מהטקסט, ואז ליצור ציור או סצנה שמייצגים באופן חזותי את הרגע. גישה זו עושה את התכונות המופשטות למוחשיות ולזכירות יותר.