" המירוץ הגדול" הוא סיפורו של גלגל המזלות הסיני העתיק.
מתן מארגן גרפי לתלמידים למלא תוך כדי קריאה מועיל לאיתור העובדות והפרטים החשובים ביותר.
לאחר שהתלמידים יקשיבו לסיפור (אופציונלי) וימלאו דף הערות או מארגן גרפי, התלמידים יכולים ליצור לוח סיפור עם תמונות וטקסט המדגישים את החיות ואת האירועים המרכזיים מהסיפור! התלמידים יכולים ליהנות מבחירת כלב שהם הכי אוהבים, שכן ישנן אפשרויות רבות של כלבים ביוצר לוחות הסיפור לבחירה!
ישנם ספרים רבים ומרתקים אחרים המציגים לתלמידים סיפורים ואגדות עם מסורתיים מסין העתיקה. הנה כמה הצעות:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לאחר קריאה או האזנה למירוץ הגדול , יש ליצור סיפור סיפור נרטיבי הכולל פרטים חשובים מתחילת הסיפור, אמצעו וסופו.
הוראות סטודנטים:
דרישות: ראשיתו, אמצעו וסופו של הסיפור המירוץ הגדול
קריאת סיפור בקול עם התלמידים עוזרת להם ליצור תמונות במוחם על הסיפור. זה גם מסייע להם בכל אוצר מילים או רעיונות קשים שהם עלולים להיתקל בהם, כי אתה שם כדי לגלם בזמן אמת.
תוך כדי הקריאה, דנו במרכיבי העלילה העיקריים של הנרטיב כדי להבטיח שכל תלמיד יבין מה קורה בסיפור.
התלמידים יכולים להשתמש בלוח תכנון כדי למקם את המרכיבים העיקריים של הסיפור. זה עוזר להם להשיג את כישורי הרצף ופיתוח העלילה שהם צריכים.
כן, סיפורים לרוב נותנים לתלמידים תובנות על תרבות שקל יותר להבין מאשר שינון ולמידה מהודקים. על ידי למידה על הדמויות ופעולותיהן, התלמידים יכולים ללמוד על מה שחשוב לתרבות.
כל תרבות ברחבי העולם משתמשת במיתולוגיה כדי להסביר את הבלתי מוסבר. ב"המירוץ הגדול", למשל, הרעיון של גלגל המזלות והלוח הסיני מוסבר באמצעות דמויות החיות בסיפור.