באורח חריג לתלמידים שלך כדי לעקוב סיפור הוא בשבילם כדי לעקוב אחר האירועים ממנה. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את החלקים של עלילה, אבל זה גם מחזק אירועים מרכזיים, אשר מסייעים לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של איך האירועים משתלבים יחד כדי לספק את המבנה הכללי של הסיפור.
אירוע מרכזי 1
בשנת 1957, המשפחה של רובי עבר לניו אורלינס. הוריה שניהם מצאו עבודה ולקח ילדיהם לכנסייה מדי שבוע.
אירוע מרכזי 2
בשנת 1960, שופט הורה ארבעה ילדים שחורים ללכת לבית ספר יסודי כל-לבן. רובי היה אחת הבנות שנבחרו, היא הייתה חייבת ללכת לבית ספר לבד.
אירוע מרכזי 3
רובי היה הולך מדי יום על ידי המוני אנשים לבנים כועסים להגיע פרנץ יסודי. היא נשמרה על ידי המרשלים. זה נמשך חודשים.
אירוע מרכזי 4
כל יום רובי הלך לבית הספר והיה לבד. האנשים הלבנים לא היו שולחים את ילדיהם לבית הספר. רובי לא היה אכפת; היא רצתה ללמוד.
אירוע מרכזי 5
יום אחד, רובים שכחו לומר תפילה היומית שלה לפני שהגעתי לבית הספר. היא נעצרה מול המון זועם ואמרה תפילתה, אז הלכה לבית הספר. מורתה התרשמה.
אירוע מרכזי 6
אחרית דבר: המשפחות לבנות חלק שולחים את ילדיהם לבית הספר עם רובי. בקרוב יותר ילדים שחורים השתתפו פרנץ יסודי יחד עם הלבנים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)