למרות שזה נראה מופרך, לא כל לחץ חברתי צריך להיות בעל השפעה שלילית! ניתן להשתמש באופן חיובי על לחץ עמיתים כדי לסייע בפיסול של סביבה בית ספרית חיובית. לפני שהסטודנטים יפעלו בפעילות זו, שאלו אותם מה לדעתם לחץ חברתי חיובי. דון איתם בדוגמאות ללחץ חברתי חיובי, ובקש מהם לתרגל לחץ חברתי חיובי עם בן זוג בכיתה.
לצורך הפעילות התלמידים ייצרו סיפור עלילתי המציג לחץ חברתי חיובי בדוגמה . לחץ חברתי זה יכול להיות קבלת הבדלים, סירוב להתנהגויות גרועות או השפעה על התנהגות חיובית (עיין בדוגמה). אתה יכול לספק לתלמידים את התא והתרחיש הראשון שהוגדרו אם אתה עובד עם סטודנטים צעירים יותר, או שתלמידים ירכיבו תרחיש משלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח סיפורים המתאר לחץ חיובי של עמית בשישה תאים או יותר. צרו סיפור בו דמות זקוקה לתמיכה חיובית כלשהי. התמיכה החיובית צריכה להגיע מצד עמית.