בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח התכנון המתאר את השתלשלות האירועים שהתרחשה ברחבי הסחר המשולש. הסטודנטים ייצגו את האינטראקציות והחילופים באפריקה, אירופה ואמריקה ויתארו את מה שכל יבשת ייבאה ויצאה במהלך תהליך סחר זה.
פעילות מורחבת: לפעילות מורחבת, התלמידים יכולים להשתמש במידע מהפעילות שלעיל ולייצג אותם באמצעות מסמכי מקור ראשוניים. התלמידים עשויים להשתמש בפרספקטיבה של אדם בודד מספינת סחר, או להשתמש במגוון משאבים מכל יבשת. התלמידים יכללו חלקים מהמחקר שלהם על לוח התכנון עם ייצוגים של כל מקור ראשי.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המנתח את ההשפעות של סחר העבדים.
דיון מעודד חשיבה ביקורתית ומסייע לתלמידים לבחון נקודות מבט שונות על המסחר המשולש. הוא מעורב באופן פעיל ומפתח את יכולות הדיבור וההאזנה שלהם.
על ידי אימוץ תפקיד כמו סוחר, אדם משועבד או פעיל לביטול העבדות, התלמידים יכולים להבין טוב יותר את המוטיבציות והחוויות המעורבות במסחר המשולש.
שאלות כמו "כיצד קבוצה זו הרוויחה או סבלה?" ו-"אילו אלטרנטיבות היו יכולות להיות?" מעודדות ניתוח מעמיק ונקודות מוצקות במהלך הדיון.
קביעת מבנה ו-ציפיות מבטיחה ששומעים את כל הקולות ושהדיון יישאר ממוקד ומכבד.
לאחר הדיון, בקש מהתלמידים להרהר על מה שלמדו ואיך עלולות להיווצר שינויים בדעותיהם. שלב זה מחזק את ההבנה ומעודד אמפתיה.
הסחר המשולש היה מערכת סחר היסטורית שחיברה את אפריקה, אירופה ואמריקה. סחורות נשלחו מבריטניה לאפריקה, הוחלפו בעבדים, הועברו לאמריקה, ולאחר מכן נשלחו חזרה לבריטניה סחורות כמו רום וטבק,Completing the triangle.
הסחר המשולש כלל סחורות בריטיות שנשלחו לאפריקה, הוחלפו בעבדים משוחררים, שהעבירו את המסע האמצעי לאמריקה. שם, העבדים הוחלפו במוצרים כמו רום וטבק, שנשלחו חזרה לבריטניה, וחזרו על התהליך.
אירופה שלחה רום, בדים וכלים לאפריקה; אפריקה סיפקה עבדים לאמריקה; אמריקה ייצאה רום, טבק ומלסה חזרה לאירופה. כל יבשת סחרה במוצרים שהזינו את סחר העבדים באטלנטי.
המסע האמצעי היה המסע האטלנטי שחוו עבדי העבדים מאפריקה לאמריקה. הוא התאפיין בתנאים מזוויעים, שיעורי תמותה גבוהים וטראומות מתמשכות—והפך לחלק קריטי וטרגי מהסחר המשולש.
התלמידים יכולים לעשות סיפור תמונות על ידי זיהוי אירועים מרכזיים, תיאור כל שלב ושימוש באיורים. הוספת מקורות ראשוניים או נקודות מבט אישיות מעמיקה את ההבנה של ההשפעה של סחר העבדים על יחידים ויבשות.