התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה הכוללת ולשימורם. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מרכזי הקשור לאזור דרום מערב ואומותיו הראשונות . כל תא יכיל מונח, הגדרתו ואיור המתאר את המשמעות. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח סיפור המדגים את ההבנה שלך במילים שונות תוך שימוש גם באיור וגם בהגדרה.
הנחיות לתלמיד
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
הערך את מוכנות התלמידים ואת פרופילי הלמידה שלהם כדי להתאים את משימות אוצר המילים לצרכים מגוונים. זה עוזר להבטיח שכל תלמיד יוכל להשתתף באופן משמעותי בפעילות, ללא קשר לרמת הקריאה או הידע הקודם.
אפשר לתלמידים לבחור בין ציור, כתיבה, משחק תפקידים או שימוש בכלים דיגיטליים להגדיר מונחי אוצר מילים. הבחירה מעלה את המעורבות ומאפשרת לתלמידים להציג ידע בדרכים שמתאימות לחוזקות שלהם.
הצע ביטויים שימושיים ורשימות אוצר מילים כדי לתמוך בתלמידים הזקוקים לעזרה נוספת בהגדרות או בהסברים. המבנה הזה מגדיל את הביטחון ומפחית תסכול בקרב כותבים מתחילים או לומדי אנגלית.
זיווג תלמידים באופן אסטרטגי או צור קבוצות קטנות כדי שידונו במונחים קשים וישתפו רעיונות. שיתוף פעולה מעודד חשיבה מעמיקה ומאפשר לתלמידים ללמוד מנקודות מבט של אחרים.
שנה את רשימת אוצר המילים כך שחלק מהתלמידים יעבדו עם מונחים פשוטים או מוכרים יותר, בעוד שאחרים יעסקו במילים מורכבות או מאתגרות יותר. ההבחנה שומרת על משימות ברות השגה ומעודדות מוטיבציה לכל הלומדים.
לוח אוקואנולוגיה חזותי הוא כלי הוראה שבו התלמידים מגדירים וממחישים מונחים חשובים, כגון שמות ומושגים הקשורים לילידי דרום-מערב. זה עוזר לתלמידים להבין טוב יותר ולזכור אוצר מילים חדש על ידי קישור ההגדרות לתמונות.
כדי ליצור פעילות מפת עכביש, תנו לתלמידים לבחור מונחים חשובים, לכתוב את ההגדרות שלהם בתיבות תיאור ולצייר תמונות שמראות את משמעות כל מונח. שיטה זו מסייעת להבנה ולשימור על ידי מעורבות גם ביכולות חזותיות וגם ביכולות מילוליות.
הוראת מונחים מרכזיים מראש מסייעת לתלמידים להבין קריאות והצגות בקלות רבה יותר. על ידי למידת מונחים חשובים מראש, התלמידים יכולים להתרכז בתוכן ובמושגים חדשים, לשפר את ההבנה והזכירה לטווח הארוך.
מונחים חיוניים כוללים אנאסזי העתיקים, חופי, זוני, יאקי, יומה, שאפ, נאוואחו (דיין), קיבה, מגורים בסלעים, אדובה, פואבלו, הוגאן, מִסָּה, סיר חרס אדובה, סיפור התחמקות ו-סיפור המקור. ללמד מונחים אלו בונה ידע בסיסי לתלמידים שלך.
בקש מהתלמידים להגדיר ולשרטט לפחות שלושה מונחים באמצעות סיפור תמונות או מפת עכביש. הערך את ההבנה שלהם על ידי בדיקת ההגדרות המדויקות והאיורים המתאימים שמראים את משמעות כל מונח.