אין ספק, יש לך לפחות פעם אחת התבקש רשימה של כמה דברים שעבורם אתה אסיר תודה. זוהי משימה משותפת שניתנת הן בכיתה והן סביב תרנגול הודו. לפעמים בחיים העמוסים שלנו, אנחנו שוכחים שאנחנו צריכים להיות אסירי תודה על כל מה שיש לנו. פעילות זו מהווה הזדמנות לתלמידים לחשוב על עצמם ועל סדרי העדיפויות שלהם. בעוד תלמידים רבים בהחלט יהיה אסיר תודה על משחקי וידאו או ממתקים (כמוני), התלמידים ללא ספק באים להכיר אנשים או דברים שחשובים להם מאוד.
פריסת מפת עכביש פועלת היטב עם פעילות זו משום שיש פחות דגש על הזמנת מאשר יש ברשימה. פריסת דגם Frayer פועלת באופן דומה, אבל אתה מוגבל בדיוק ארבעה פריטים. עם זאת, עבור פורמט ליניארי יותר, ייתכן שתרצה להשתמש בלוח התכנון המסורתי.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
עודד תגובות משמעותיות על ידי שאלות כמו, “מה הוא משהו לא חומרי שאתה מודה עליו?” או “מי עוזר לך להרגיש בטוח או שמח בבית הספר?” גישה זו מסיעה את התלמידים מעבר לתשובות שטחיות ומעודדת אותם לחשוב לעומק על תודה והכרת תודה.
שיתוף סיפורים אישיים או דוגמאות מהחיים שלך. הצגת פגיעות וכנות עוזרת לתלמידים להרגיש בנוח לבטא תגובות כנות ומשמעותיות.
הצע דרכים מרובות לתלמידים להביע הערכה, כמו ציור, כתיבה או שימוש בכלים דיגיטליים. גמישות זו הופכת את הפעילות לכוללת יותר ומאפשרת לכל לומד להשתתף בדרך שמתאימה לחוזקות שלו.
הצע לתלמידים לשתף את מפות הקשרים שלהם עם בן זוג או בקבוצות קטנות לפני ההצגה בפני הכיתה. זה בונה ביטחון ומספק סביבה תומכת לדיון על תודה והכרת תודה.
צור לוח מודעות או גלריה דיגיטלית להצגת מפות ההכרת תודה של התלמידים. חגגו את עבודתם בציבור ומעצים את ערך ההודיה ומעודד חשיבה מתמשכת.
פעילות מפת עכביש להבעת תודה היא ארגון גרפי שבו תלמידים כותבים דברים שהם מודים עליהם בבועות נפרדות שנפזרות מרעיון מרכזי. פורמט ויזואלי זה עוזר לתלמידים להרהר ולארגן את מחשבותיהם על תודה והכרת טובה.
עודדו את התלמידים לחשוב על אנשים, חוויות ושמחות פשוטות בחייהם. שאלו שאלות על משפחה, חברים, תחביבים ופעילויות אהובות כדי לעורר רעיונות לרשימות התודה שלהם.
מפת עכביש מאפשרת לתלמידים לרשום הרבה דברים שהם מודים עליהם בסדר אקראי, בעוד שמודל פריירי מצמצם אותם לארבעה פריטים עיקריים. סטוריבורד מארגן רגעי תודה בסדר קווי, בדומה לסיפור.
הרהור על תודה עוזר לתלמידים לפתח אמפתיה, מודעות עצמית וגישה חיובית. זה מעודד הערכה למה שיש להם ומקדם סביבה כיתתית מכבדת ומכלילה.
נסו מפות עכביש, יומני תודה, כרטיסי תודה או מעגלי שיתוף קבוצתיים. פעילויות אלו מתאימות לכל עונה ועוזרות לתלמידים לתרגל באופן קבוע הבעת תודה.