איך ל

תנו לתלמידים לעשות קצת הוראה! יש תלמידים ליצור תכנון שמלמד איך לעשות משהו לחגי החורף. זה יכול להיות איך לעשות סוג מסוים של קישוט החג, איך לבחור מתנה למישהו, איך לעטוף מתנה, איך להכין כוס גדולה של שוקו חם, או כל דבר אחר שהם רוצים ללמד!

התכנון חייב לכלול את כל הצעדים הדרושים כדי להשלים את המשימה. הצעדים יכולים להיות מופנים אל הקורא באמצעות הציווי, או תלמידים יכולים לספר פסאודו סיפור כמו הדוגמא של "איך לשחק את הסביבון" למטה!

הסביבון הוא העליון משמש לרוב בעונת החנוכה.

1. כל שחקן מתחיל עם אותו המספר של כלי משחק. כלי משחק יכול להיות ממתק, פרוטות, אגוזים, פירות יבשים, או מטבעות שוקולד המכונה "געלט".
2. כל שחקן מעמיד חתיכת משחק אחד לתוך הסיר בתחילת הסיבוב.
3. השחקן הראשון מסובב את הסביבון. מה הוא עושה הבא מבוסס על הצד של הסביבון פונה כלפי מעלה אחרי הוא מפסיק להסתובב.
4. ישנם ארבעה צדדי סביבון ולכל אחד מהם יש מכתב עברי. המכתבים באים "נס הגדול האיה שאם" (נס גדול היה שם), אשר מתייחס נס פך השמן.
• ג'ימי ספינים ואת הסביבון נוחת באות "שין" פונה כלפי מעלה. יש ג'ימי לשים אחד מכלי המשחק שלו לתוך הסיר באמצע.
• לקבלת תורו של יעקב, הסביבון נוחת על "נזירה". "נון" הוא קיצור של "שום דבר", כך יעקב לא נותן או מקבל שום געלט.
• בקי מקבל "ג '", אשר מייצג את כל. בקי מקבל לקחת הכל באמצע!
• בכל פעם שהסיר ריק, כל אחד צריך לשים חתיכה אחת שוב. אם שחקן לא יכול לשים חתיכה ב כשהם צריכים, השחקן כי הוא "מחוץ לארון".
• זה תורו של ג'ימי שוב, והוא מסתובב אל "הוא", לחץ. הוא לוקח מחצית החתיכות בסיר. מאז יש מספר אי זוגי, הוא לוקח חצי מהסכום המעוגל כלפי מעלה: שתי חתיכות.
5. המשחק נגמר כאשר כל אבל שחקן אחד הוא "החוצה"!

Student Instructions

1. Click "Start Assignment".
2. In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
3. Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
4. Save and Exit