לפיתוח דמות - צ'רלי לפני ואחרי השכלתנו שלו

סקירת תוכנית שיעור

כפי הרומן עם התקדמות, יש הבדל מדהים לא רק בסגנון של צ'ארלי כתיבת לפני ואחרי ההליך מתחיל להיכנס לתוקף, אלא גם את הדרכים שבהן הוא חושב על ורואה את העולם סביבו. יש תלמידים למצוא ציטוטים מתוך הרומן הממחישים את שינויי צ'רלי עבור מהנושאים המפורטים בהמשך, לפני ואחרי עליית האינטליגנציה שלו. אז הם יכולים להשתמש Storyboard הבורא כדי להמחיש את ההשוואות האלה.

ההופעות של צ'ארלי של עצמו

• לפני: "פרופ Nemur אמר אבל למה רצית lern כדי ריד לאיית מלכתחילה. אני tolld אותו כי כל החיים שלי אני wantid להיות חכם ולא טיפש ואמא שלי תמיד tolld אותי לנסות lern בדיוק כמו מיס Kinnian אומר לי אבל שלה קשה מאוד להיות חכם וגם כשאני lern משהו בכיתה מיס Kinnians בבית הספר אני ferget הרבה. "
• אחרי: " 'למה ציפית? האם אתה חושב שהייתי להישאר גור צייתן, מכשכש בזנב שלי ומלקק את הרגל כי בועט בי? כמובן, כל זה השתנה בי כמו שאני חושב על עצמי. אני כבר לא צריך לקחת את החרא שאנשים כבר והושיטו לי את כל החיים שלי. "

איות ודקדוק

• לפני: "אני tolld ד"ר שטראוס perfesser Nemur אני לא יכול טכס טוב אבל הוא אומר שזה לא משנה, הוא אומר לי shud טכס בדיוק כמו שאני מדבר וכמו שכבר טכס compushishens בכיתת מיס Kinnians ומרכז beekmin collidge למבוגרים מפגרים שבו אני הולך lern 3 פעמים בשבוע בזמן החופשי שלי. "
• אחרי: "איזה טמבל אני! אני אפילו לא מבין מה היא מדברת. קראתי את ספר דקדוק אמש וזה מסביר את כל העניין ... אחרי שאני הבנתי איך פיסוק עבד, קראתי על כל דוחות ההתקדמות הישנים שלי מההתחלה. חביב, איך יש לי שגיאות כתיב ופיסוק מטורפים! "

ההופעות של צ'ארלי רופאיו

• לפני: "ד"ר שטראוס אמר שיש לי משהו שהיה טוב מאוד. הוא אמר שיש לי מנוע vation טוב. אני אפילו לא ידעתי את היה לי את זה. הרגשתי טוב כשאמרתי לא כולם נהגו עם-Q עין של 68 היה דבר כי כמו היה לי את זה. "
• אחרי: "זה מתקבל על הדעת כי אדם רגיל כמו Nemur מניח להקדיש מזמנו כדי גאוני אנשים אחרים ... אני מניח הפחד של Nemur של שמתגלה כאדם הליכה על קביים בין ענקים מובן. אי בשלב זה יהרוס אותו ... כל מזעזע כפי שהוא כדי לגלות את האמת על גברים כיבדתי והביט עד, אני מניח ברט נכון. אסור לי להיות חסר סבלנות מדי איתם. הרעיונות שלהם ולעבוד מבריק שעשו את הניסיון אפשרי. אני מוכרח להתריע מפני הנטייה הטבעית להסתכל למטה על אותם עכשיו כי יש לי עליתי להם. "

צ'רלי של פרספקטיבה של מיס Kinnian

• לפני: "דבר אחד? אני, כמו: על, היקר מיס Kinnian:!? (Thats, בדרך שזה הולך; בעסק, מכתב (אם אני אי פעם להיכנס לעסקים) הוא כי, היא: תמיד, נותן לי "סיבה" כאשר-- . אני שואל היא "!? sa gen'ius הלוואי cou'd להיות חכם דמוי-לה;"
• אחרי: "למה אף פעם לא שמתי לב כמה יפה אליס Kinnian הוא? יש לה עיניים חומות-רך יונה ושיער חום נוצות בשקערורית צווארה. כשהיא מחייכת, שפתיים מלאות לה להיראות כאילו היא משורבבות. "

טיפול על ידי העולם

• לפני: "היו לנו הרבה כיף במאפייה היום. ג'ו קרפיון אמר היי תראו לאן צ'ארלי היה operashun שלו ומה עשו צ'רלי לשים קצת מוח. התכוונתי לספר לו עלי להתחכם אבל נזכרתי פרופ Nemur אמר לא. ואז פרנק ריילי אמר מה עשית צ'רלי לפתוח דלת בדרך הקשה. זה גרם לי "אנחנו אוהבים. החברים והם שלהם שלי באמת אוהבים אותי. "
• אחרי: "אף פעם לא ידעתי לפני שג'ו ופרנק והאחרים אהבו שאני אהיה בסביבה רק כדי ללעוג לי. עכשיו אני יודע למה הם מתכוונים כשהם אומרים לשלוף צ'רלי גורדון. " אני מתבייש."

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

שאלות נפוצות על דמותו של צ'רלי גורדון: לפני ואחרי עליית האינטליגנציה שלו

איזה שינויים מתרחשים בדמותו של צ'רלי גורדון לפני ואחרי שהשכלתו עולה?

צ'רלי גורדון עובר שינויים משמעותיים לאחר שהשכלתו עולה, כולל שיפורים במודעות עצמית, מיומנויות שפה ואיך הוא תופס את אחרים. לפני כן, הוא מתקשה באיות ובביטחון עצמי; אחר כך, הוא הופך ליותר אנליטי, בטוח וביקורתי כלפי הסובבים אותו.

כיצד יכולים תלמידים להשוות את אופי צ'רלי לפני ואחרי הניתוח ב'פרחים לאלג'רנון'?

התלמידים יכולים להשוות את אופי צ'רלי על ידי מציאת ציטוטים מקודמים ומאוחר יותר של הניתוח, תוך מיקוד באזורים כמו דימוי עצמי, יחסים ושימוש בשפה. שימוש בלוח סיפור להמחשה של ההבדלים עם טקסט ותמונות מסייע להעמקת ההבנה.

מהן כמה ציטוטים מרכזיים שמראים את השינוי של צ'רלי ב'פרחים לאלג'רנון'?

ציטוטים מרכזיים כוללים את ההערות הראשוניות של צ'רלי על הרצון להיות חכם והקשיים בבית הספר, בניגוד להרהורים מאוחרים יותר שבהם הוא מזהה את הצמיחה שלו ומבקר את הסובבים אותו. בחירת ציטוטים משני התקופות מדגימה את ההתפתחות הדמות.

מהו תכנית שיעור יעילה להוראת פיתוח דמות באמצעות צ'רלי גורדון כדוגמה?

תכנית שיעור יעילה כוללת את זיהוי התכונות המשתנות אצל צ'רלי, איסוף ציטוטים תומכים והמחשה של כל שלב עם לוחות סיפור. גישה זו מעודדת חשיבה ביקורתית ולמידה ויזואלית.

מדוע נקודת המבט של צ'רלי על חבריו ורופאיו משתנה לאחר שהשכלתו עולה?

לאחר שהשיג חוכמה, צ'רלי מתחיל להבין טוב יותר את כוונותיהם של אחרים ומבין שחלק מחבריו צחקו עליו, ולא העריצו אותו. הוא גם מתחיל לראות את הרופאים שלו כבני אדם פגומים, ולא רק דמויות סמכות, המשקף את ההבנה המתפתחת שלו.