בפעילות זו, התלמידים להפגין את ההבנה של המילים אוצר המילים באמצעות מודל Frayer. לאחר בחירת מילה, התלמידים מספקים הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות) , ולא דוגמאות (antonyms) של המילה. התלמידים יכולים לקבל את המילים אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילים שהם גילו דרך הקריאה שלהם של הטקסט.
דוגמה זו משתמשת במילה "להתפתח":
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מודל Frayer עבור אחת המילים אוצר המילים של צעצועים! .
הערכת את צרכי הלמידה ואת מיומנויות השפה של התלמידים שלך כדי להתאים את משימת מודל פרייר. שקול את רמת הקריאה, הידע הרקע והיכולות השפתיות כדי שכל תלמיד יוכל להשתתף באופן משמעותי.
הצע רשימת אוצר מילים מסודרת ברמות קושי שונות. זה עוזר לקוראים מתקשים או לומדי אנגלית להתמקד במאמציהם ומגביר את הביטחון בכך שמספק אפשרויות נגישה.
עודד את התלמידים לבטא הגדרות, דוגמאות ולא דוגמאות באמצעות ציורים, הסברים מילוליים או תמונות דיגיטליות. הצעת אפשרויות מעניקה כוח לתלמידים עם סגנונות ויכולות למידה שונות.
ספק תבניות משפט (למשל, “מאפיין של ___ הוא…”) ועזרים חזותיים. מבנה זה מסייע לתלמידים לארגן את מחשבותיהם ולהפחית את מחסום השפה.
קבוצ את התלמידים באופן הטרוגני לתמיכה של עמיתים. שותפים יכולים לחשוב יחד על דוגמאות, להבהיר הוראות ולעודד את הלמידה זה של זה.
ה מודל פרייר הוא מארגן גרפי שמסייע לתלמידים להעמיק את ההבנה שלהם של מילים אוצר על ידי חלוקתם לארבעה חלקים: הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות), ודוגמאות לא (ניגודים). גישה זו מעודדת חשיבה ביקורתית ועוזרת לתלמידים ליצור קשרים משמעותיים עם מונחים חדשים.
כדי להשתמש ב מודל פרייר עם אוצר מילים מתוך "צעצועים! סיפוריים מדהימים מאחורי כמה מהמצאות הגדולות", בקשו מהתלמידים לבחור מילה מפתח מהטקסט, לחקור את ההגדרה שלה, לרשום תכונות, לספק דוגמאות ודוגמאות לא, ולאחר מכן לאייר את ההבנה שלהם עם תמונות או ציורים. שיטה זו מקדמת מעורבות והבנת אוצר המילים של הטקסט.
צעדים קלים למודל פרייר: 1) בחר מילה אוצר. 2) חקור וכתוב את ההגדרה שלה. 3) רשם תכונות מפתח. 4) הוסף דוגמאות (מילים נרדפות) ודוגמאות לא (ניגודים). 5) אייר את המילה או השתמש בתמונות רלוונטיות לחיזוק המשמעות.
ה מודל פרייר יעיל לכיתות ד' וה' מכיוון שהוא מעודד למידה פעילה, תומך בביטוי ויזואלי ומילולי, ועוזר לתלמידים לסווג ולהבדיל בין מילים דומות ו противоположות, מה שמוביל לשימור והבנה משופרת.
דוגמאות למילים כוללות להתפתח, להמציא, מנגנון, אב-טיפוס ו חדשנות. מונחים אלה מקשרים ישירות לנושאי ההמצאה והפיתוח המופיעים בטקסט "צעצועים!" והן אידיאליות לחקור באמצעות מודל פרייר.