בפעילות זו, התלמידים להפגין את הבנתם של אוצר המילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. התלמידים יכולים להינתן אוצר מילים מילים, או שהם יכולים להשתמש במילים כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט.
דוגמה זו משתמשת במילה "לְשַׁלְהֵב":
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דגם פרייר עבור אחת המילים אוצר המילים מן צ'ארלי בממלכת השוקולד.
עודד את התלמידים לעבוד יחד על ידי יצירת קיר או לוח מודעות בכיתה שבו כולם יוכלו להוסיף את מילות אוצר המילים הנבחרות, ההגדרות והאיורים. זה בונה משאב למידה משותף ומגרה דיון בין התלמידים.
חלק את הכיתה לקבוצות קטנות ו< strong>הקצה לכל קבוצה סט של מילות אוצר מתוך הטקסט. זה מבטיח שכל מונחי המפתח יכוסו ומעניק לתלמידים אחריות ללמד את מילותיהם לחבריהם לכיתה.
הזמן כל תלמיד או קבוצה להציג את מודל פרייר שלהם לכיתה. התהליך מחזק את הביטחון ומעמיק את ההבנה כאשר התלמידים מסבירים ומדברים על אוצר המילים במילותיהם שלהם.
שלב משחקים אינטראקטיביים כמו 'בינגו אוצר מילים' או 'מחקות' באמצעות המילים שנבחרו. המשחקים הופכים את סשני הסיכום למהנים ומשפרים את הזכירה באמצעות מעורבות פעילה.
בקש מהתלמידים להשתמש בכל מונח אוצר מילים במשפט על חייהם או חוויות מחוץ לספר. הקשר אישי זה מעמיק את ההבנה ומסייע לזכור את המילים יותר.
מודל פרייר הוא מארגן גרפי שעוזר לתלמידים להבין אוצר מילים על ידי פירוק ההגדרה של מילה, תכונותיה, דוגמאות ולא דוגמאות. שימוש בשיטה זו עם מילים מ"חנות השוקולד המופלאה של צ'ארלי" תומך בהבנה מעמיקה ובזכירה.
כדי ליצור לוח אוצר מילים חזותי, בחר מילה מהספר, מצא את ההגדרה שלה, תאר את תכונותיה, הצג דוגמאות ולא דוגמאות, והוסף תמונות או סצנות מהסיפור כדי להמחיש את המשמעות. כלים כמו Photos for Class יכולים לעזור למצוא תמונות.
פעילויות מעוררות כוללות שימוש במודל פרייר, יצירת לוחות אוצר מילים, הפקת תיאטרון של סצנות, יצירת מפות מילים וציטוט מילים ישירות מהטקסט. אסטרטגיות אלה עוזרות לחזק את אוצר המילים בהקשר עבור תלמידי כיתה ד'-ה'.
מתן דוגמאות (מילים נרדפות) ולא-דוגמאות (ניגודים) עוזר לתלמידים להבין את המשמעות המלאה של מילה ולהימנע מבלבול, ומחזקים מיומנויות שפה והבנת קריאה.
כן, תלמידים יכולים לבחור מילים שהם נתקלים בהן בעת קריאת חנות השוקולד המופלאה של צ'ארלי, או להשתמש ברשימות שהמורה מספק. זה מעודד אחריות ומעורבות עמוקה יותר עם הטקסט.