Guage הבנה ולאפשר דיון בכיתה עם ריבועים תגובה אישית קצרה כמו התלמידים להשלים את משימות הקריאה היומית שלהם. תגובה בתא אחד דורשת רק כמות קטנה של זמן, אך יכולה לקדם ביעילות חשיבה ביקורתית ומעורבות. לספק לתלמידים עם הנחיה לשקול כאשר הם קוראים מבחר קריאה נתון ולבקש מהם להציג את התשובה שלהם בכיתה באמצעות Storyboard That.
פעילות המדגם להלן מבוססת על הנחיה הרביעית.
"שמורות משוגעות", "מועדונים". או לאו קוו סי אייוס רטורנס dans notre monde sulement avec douze moutons chargés de cilloux d'Eldorado, nous serons בתוספת העושר que tos les rois ensemble, nous n'aurons בתוספת d d'inquisiteurs a craindre, et nous pourrons areément reprendre Mlle Cunégonde "( פרק י"ח, עמ '116).
C citation citation esti parce qu'èle r'vèle l'ambition, l'avidité, et la veité naturelle des hommes. קנדיד נאוט איטרס דאיטס דאיט ל'אוטופי ד'אלדורדו; לחץ כאן כדי לראות את כתובת הדואר האלקטרוני שלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
כפי שאתה קורא את הפרק הבא, להיות על המשמר רגעים קווים חשובים. קו יכול להיות חשוב בגלל הדרך שהוא תורם לפיתוח העלילה, מתחבר לנושא, או חושף איכות תו מפתח. כאשר מצאת את הקו שלך, להציג אותו בחלק העליון של לוח התכנון וליצור איור בכיכר. בתיבת הטקסט שבתחתית, הוסף הסבר למשמעות הציטוט.