מתחבר לרוח

האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או סצנה מועדפים מהספר מאפשרת להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. תלמידים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוטים עבורם. בפעילות זו התלמידים יבחרו ציטוט או סצנה מתוך הרומן וימחישו את חשיבותו .

תלמידים מסוימים עשויים בסופו של דבר לבחור באותה ציטוט, אך בעלי פרספקטיבות שונות. זה תמיד מעניין עבור התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה בהתבסס על נקודות המבט האישיות שלהם חוויות.

דוגמאות לציטוטים מרפאים

"הוא אומר לי שאני יכול לקבוע שיא יום אחד. שיא אמיתי. להיות אחד מהמשתמשים הגדולים בעולם. אולי." - רוח רפאים על מר צ'רלס, צ'. 1

"ואני חושב שיש לו פוטנציאל. עם אימון נכון הוא עלול להוות בעיה רצינית ”. - המאמן ברודי על Ghost, Ch. 2

"הבעיה היא שאתה לא יכול לברוח מעצמך." המאמן חטף את המגבת מכתפו, קיפל אותה לריבוע מושלם והניח אותה במרחב שבינינו. "למרבה הצער," הוא אמר, " אף אחד לא כל כך מהר." - המאמן ברודי לרפאים, צ'. 3

"ואותו דבר שרץ עשה לי, הרגשתי שזה יכול לעשות בשבילך. . . הראה לך שאתה לא יכול לברוח ממי שאתה, אבל מה שאתה יכול לעשות זה לרוץ לעבר מי שאתה רוצה להיות. " - מאמן לרפאים, צ'. 9

תאריך להגשה:

מטרה: צור לוח תכנון שמזהה את הציטוט או הסצנה האהובים עליך ב- Ghost . המחיש את הציטוט שלך וכתוב מה זה אומר לך.

הנחיות לתלמיד:

1. לחץ על "התחל משימה".
2. בחר ציטוט או סצנה מועדפים מ- Ghost .
3. צור תמונה המייצגת את הציטוט הזה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
4. בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט ולפחות משפט אחד על המשמעות של הציטוט הזה עבורך.
5. שמור וצא כשתסיים.

דרישות: ציטוט, איור, 1-2 משפטים על המשמעות עבורך.